人美版小学美术说课稿 让我的飞机上蓝天

一、说教村

《让我的飞机上蓝天》一课，是以飞机为载体，从感知、认知、到思索，表现，多层面地拓展学生学习与时空。

本课教学强调了让学生进行折纸飞机探索和实践。

对于一年级小学生，折一架飞机并不难，但是让他们创造一种新的折纸飞机的方法，或者把一架折好的纸飞机拆开后再复原，用另外一张纸照样子和图再折一架同样的飞机，就不那么容易了，在有，学生要学会识图，按照图纸折叠一件作品，这种能力也是学生们在今后的生活中所必须掌握的。

本课在学美术教材一册（人美版）第22页，23页上。

在蓝天与背景下，占版面三分之二的十二架造型各异的折纸飞机生动有趣。在22页上方中国国际航空公司的一架飞机正在飞行中，在下角，有一学生手执飞机眼望蓝天，这一系列的设计寓意着今天的折纸飞机是为了明天制造真实飞机理想的实现。在教学中，学生的折纸飞机除了图案，色彩和标志，还有的写着用学生自己姓名命名的航空公司，进一步强调了学生要从小树立远大的理想。

教材中还展示了一架折纸飞机的步骤图，供学生分析，研究，学生折纸方法，学会识图。

在本课教学中，教师要鼓励学生之间的合作，互教互学，培养学生的探索和研究精神。

二、说教学内容和目标

1、显性目标

用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上创新。

2、隐性目标

提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画，折折，剪剪中了解彩笔，剪子和纸张的性能。

三、说教学重点，难点

本课重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰

本课难点：作品的新颖，折法上的变化

四、说教学，学法

通过欣赏感知，启发构思，开发创造力，拓宽学生的视野，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生兴趣。在小组合作的学习中，通过学生自己拆飞机，再折回原来的样子，一直到再用另一张纸来折一折，充分体现了学生的探究，合作学习的方式，充分体现了在新课改的历史条件下，新课标的要求。

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