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我的学习方法 初三学生
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21 | 2010-10-11
我的学习方法 九(5)班 作为一名初三学生,我们即将面临中考。因此,我们必须抓紧时间,努力学习。 首先,我认为我们必须认真地把握课堂,珍惜课堂上的每一分、每一秒,汲取更多的知识。其次,我们还要把握课余时...
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学习经验之我见 九(6)班 学生
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13 | 2010-10-11
学习经验之我见 九(6)班 进入九年级以来,尤其是下学期,中考迫在眉睫,正确的学习方法就显得尤为重要,因为它将决定你中考成绩的优劣。 毫无疑问学习的黄金时间就在课堂上,我们学生现在的知识有近70%来源于课...
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我的学习经验 九(6)班 学生
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21 | 2010-10-11
我的学习经验 九(6)班陈昱 在现实生活中,很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。我认为原因之一是就是学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好? 我认为学习要讲究效率,提...
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中学生浅谈学习方法 九(6)
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30 | 2010-10-11
九年级是一个非常重要的人生转折时期,那么如何把学习搞好,正确把握未来呢?我认为关键是学会读书。 “读书破万卷,下笔如有神。”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。 正...
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在活动中凝聚人心 班级精神文化建设
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184 | 2010-10-10
学生大部分时间是在班级体中度过的,班级文化是学生常驻教育最直接、最主要的影响源之一,因此一个良好的班集体对学生产生着潜移默化的作用。搞好班级文化内部环境,能使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟,产生蓬勃向...
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班级文化建设的点滴尝试
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84 | 2010-10-10
班级是学校的基本组成单位,班级建设的好坏关系到学校的声誉与教育的质 量,如何把班级建设成蓬勃向上、有着强大生命力的优秀集体呢?在此,我想从一下几方面谈谈我在班级文化建设中的一些体会: 1、物质文化建设 ...
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润物细无声——班级环境布置的一点体会
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37 | 2010-10-10
——班级环境布置的一点体会 高级中学分部 在教育日新月异发展的今天,班级文化建设将作为一门艺术,在班级管理中发挥着越来越重要的作用,起到“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。那么什...
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上好班会课,构建良好的班级文化心理氛围
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110 | 2010-10-10
班级文化心理氛围,是班级文化的深层部分,同时也决定着学生个体心理健康。教育的本质目的在于学生的发展,所以建构良好的班级文化心理氛围就显得极为重要。在构建健康的班级文化心理氛围的过程中,班会课是非常重要...
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班集体个性化建设(工作布置)
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127 | 2010-10-10
班集体个性化建设(工作布置) 总体要求: 班集体个性化,即“共性之下的个性张扬”。通过活动调动学生的积极性,体现学生的主体作用,增强学生的自信心,彰显个性,培养集体荣誉感。“五项个性&rd...
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换个玩法,让“豆腐干”变美味 良好的班级建设
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78 | 2010-10-10
〖案例〗 一、实例 课间,我从后门走进教室,见男生三五成群围在一起,正玩得起劲。我凑近一瞧,原来不知是谁带头用纸折成方形的“豆腐干”在地上拍呢。情形跟我小时候如出一辙:“豆腐干&rdqu...
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2010年下学期123班班主任德育工作计划
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76 | 2010-09-29
班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德...
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2010年下学期123班班务工作计划
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18 | 2010-09-29
一、指导思想 本着共同进步、全面发展的原则,面向全体学生,关注学生个体差异,对学生进行思想道德教育和科学文化知识教育。使学生热爱学校和学校生活,逐步养成良好的个性和健全的人格。 二、基本情况 123班现有...
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2010年下学期130班安全工作计划
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30 | 2010-09-29
一、指导思想 构建和谐社会,一切以健康为本。让我们的学生有良好的安全意识和自我防护能力,使学校的各项工作都能正常运作。认真贯彻落实,努力把班级安全工作做深、做实、做细,努力营造一个安全稳定的育人环境。...
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2010年下学期130班 德育工作计划
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22 | 2010-09-29
一、指导思想: 贯彻落实科学发展观,坚持以学生发展为本,开展和谐校园建设,培养学生良好的道德行为。 二、工作目标: 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素...
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2010年下学期136班安全工作计划
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13 | 2010-09-29
2010年下学期136班安全工作计划 我是136班的班主任兼任课老师。安全一直是社会高度重视的问题,由其是学校安全,那么,怎么做好学校及班级安全的工作计划呢?班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好...
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2010年下学期九年级125班班主任工作计划
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682 | 2010-09-29
一、班级情况 本学期我一直担任班主任的125班升至九年级,全班52名同学,男生22人,女生30人。经过上个学期的教育教学工作,125班的班风正、学风浓,上学期期末被评为优秀班级。 二、工作思路 为了更好的促进同...
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2010年下学期125班班级辅优转后工作计划
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120 | 2010-09-29
2010年下学期125班班级辅优转后工作计划 125班本学期共有学生52人,优秀生较多,年级前30名我班占了11人。但两级分化严重,后进生队伍也蛮大。本学期,我决心努力推进素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的...
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2010年下学期125班安全工作计划
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20 | 2010-09-29
2010年下学期125班安全工作计划 班级安全工作是学校教育工作的前提,是搞好班级教育教学的必要保障。只有班级安全管理和对学生经常性的安全教育及自我保护教育,才能使学校和班级有安全、稳定的教育教学环境,才能使...
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七年级136班的班主任工作计划
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27 | 2010-09-29
本学年我担任了七年级136班的班主任工作。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,七年...
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同学们,初三啦,你准备好了吗?
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33 | 2010-09-25
兔走鸟飞,初中的一二学年一瞬即逝,而第三学年又似箭的来到了你们的面前。同学们,初三啦,你准备好了吗? 经过两个月假期的休整与思考,我想同学们都应该有一个较明准的答案。我们应有些什么样的准备?思想上的完...
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一位领路人对你的心声 给学生的一封信
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59 | 2010-09-25
亲爱的高0905班的同学: 你好! 首先,我真诚的欢迎你来到实验中学,来到高0905班,我也感到非常幸运成为了你们中的一员。平常里,由于大家的学习生活节奏非常紧凑,有些我的想法与心里话很难得以尽情的流露,所以...
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长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——走进初三
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27 | 2010-09-25
长风破浪会有时直挂云帆济沧海——走进初三 走进九月,走进初三,背负着老师的谆谆教诲和父母的殷殷期盼,初三的学子们整理好跋涉的行囊,已经扬帆起航。在未来的驶向中考战场的三百个日日夜夜的艰辛旅程...
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谁能随随便便成功—献给初0708的全体同学
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14 | 2010-09-25
谁能随随便便成功—献给初0708的全体同学 万物间都存在距离,正是这一差距的存在,人们才辨证地思考与行动,智者为此毕生努力,懦者因此终日常叹。我们不去奢望恢宏的目标与巅峰的人生,只想从大众的视觉来解读...
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不断地努力一些 成功是不止的奋斗
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65 | 2010-09-25
成功是不止的奋斗 廖妍南 从事文学创作,获得一次两次成功是可能的,但一次两次成功难以垒筑人生的辉煌,只有将无数次的成功连接起来,才能形成灿烂的星空。 成功的人生是奋斗不止的乐章。干其他事是这样,从事文...
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千里之行 始于足下 初0803班家长寄语
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25 | 2010-09-25
亲爱的女儿: 看到你在学校的出色表现,爸爸妈妈深感欣慰!也由衷地感谢老师们对你的悉心教导和培养!尽管你来长沙进入广益上学还不满一年,但我们明显感觉到你变了,变得比以前更加活泼可爱、更加勤于思考和表达...
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国庆节、中秋节致孩子们的一封信
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37 | 2010-09-25
亲爱的孩子们: 你们好! 国庆中秋渐渐离我们远去了。你们又将从温暖的家中回到亲切的C0912来了。孩子们,老师早就在学校等你们回来了,老师想你们啊! 我们相处了一个多月,我们0912已经收获不少:军训一等奖第...
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一年级二班上学期家长会发言稿
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626 | 2010-09-16
各位家长:下午好! 首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起聊一聊,探讨一些有关孩子的教育与培养问题。 开学到今天,每有家长遇见总会问:“我孩子的学习怎样?”这个大家最关注的热门话题。应该...
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五年级家长会发言稿 家长会发言稿
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61 | 2010-09-16
各位家长: 下午好! 首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢. 一,真正关爱孩子 现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现...
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一年级家长会发言稿 家长会发言稿
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93 | 2010-09-16
各位家长,各位来宾:下午好! 上学期,一年级的家长会主题是“好习惯,好人生”。本学期的主题是“与新课改同行”。为什么要召开这样的主题家长会?我想,如果用一句话来概括的话,就是:希...
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一年级家长会教师代表发言稿
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290 | 2010-09-16
一年级家长会教师代表发言稿 各位家长: 首先,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育...
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