一（1）班上学期家长会发言稿

关于“另一本”，买的时候，家长尽可以和孩子商量，但买来了，就必须读完才可以再买新一本。这就是从小培养孩子的责任感。

能力有余的同学，完全可以在另一本的课外阅读上大踏步地前进。

对于大多数家长，教师要说的是：不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情。重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步了，就值得高兴，就应当鼓励。从零起步——只要是日不间断和兴致勃勃的，最终一样可以拥有值得骄傲的阅读能力。

教师和家长现在做的，是培养兴趣和习惯。督促和检查都只是手段，有一天，孩子不用提醒，自己能在课外阅读的大海洋里远航了——那才是我们的目的所在。

现在班级人数少，教师一周一课时，逐一划定并逐个检查。相信这是家长愿意做的事情——毕竟您比我们更希望孩子好。教育是一件缓慢美丽的事业，教师有足够的耐心和信心——请跟我来。

记住，要像爱护眼睛一样爱护孩子的读书兴趣。长度不重要，到学期结束，孩子的阅读水平能达到每天读一篇200字以上的故事就很好了。

3、日记

目前我们已经学完了汉语拼音，进入了课文和识字的学习。我有一个想法想得到大家的支持和配合，即引导孩子写日记。

大家一定想，孩子还没有会写字，这个要求太快了，太高了。其实并不很高，只是要求孩子们写出或说出自己在学校或家里的生活。以原味创作为主，我们家长要做的就是帮他记录下来，如果实在不通，可略作修改，千万不能代笔，那样就失去意义了。具体要求是这样的，我准备一本作文本，每天发给一个孩子带回家去做，这样传下去，一个月每个孩子差不多可以写两篇。

这本日记除了记下孩子学习、生活的点点滴滴，更希望它能成为我们交流的一个平台，让我们能走近孩子，了解孩子的世界。

因为我们的孩子还小，还不太会说话、会写字，所以在日记开始的这段时间里，就要麻烦你们给他（她）做些必要的指导和帮助了。我们的要求不要太高．只要孩子有话要说就好，哪怕只是一句话！不过前提是：这句话必须是孩子内心真正想说的话，或孩子真正做了的事。

这本日记它见证我们孩子一年级的成长历程，将在每个家庭中轮流传下去．所以我希望你们和家长都能洗干净手以后再来翻它．象呵护自己的孩子一样来呵护它，别把它弄脏，让它破损，更别让它丢失！写完后请把它放进孩子的书包带到学校来．第五个方面、推荐几点做法：

家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。这样做是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。所以我推荐家长们务必做好下列事情：

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。不能口头上问：你做完了没有，而是要坐下来仔细检查写的作业是否正确。举例：询问下孩子一天的学习情况。家长重视了，孩子自然就重视了。

第二：抓“听写”关于以后我布置的听写。我希望家长也能认认真真地帮助老师完成。16个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，中午，能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。
如果小孩在家里能多读，及时复习巩固，那第二天到学校就能及时到我这里检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前默对那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。

第三：抓“背书”

有很家长放应现在的内容比以前真是难多了，一篇课文那么长，认识的字又那么多。对于一个7岁的小孩子子来说是有点困难。可是越困难的事，对同学们来说就越有挑战。一年级那么长的文章你都能读、都能背，真了不起。在以前的话相当于2年级的水平拉。要鼓励学生背书，在家的时候可以先到爸妈手里背，第二天到老师这背。其实开学时，我就要求学生在家必须读书20分钟，然后签名。希望家长们继续做好这件事情，如果没读，就在作业本上签上没读。千万别隐瞒。

第四：抓锻炼

我们重视学生的学习，也要注重学生的身体素质，学校11月底要举办体育节，我们一年级的比赛项目是跳绳比赛，人人参赛，所以我想每位家长给小孩子准备一根绳子，就那种最便宜的塑料绳就可以了，早上来的早的小朋友可以练练，平时在家也可以锻炼身体。

第五：一定强调要注意安全，孩子只有一个，我们都希望孩子能健健康康的成长。

第六：记得往孩子书包里装课外书，以培养他们利用点滴时间看书的习惯。大多数孩子，写完作业就安静地看书，他们多么可爱啊。少数孩子呢？没事可干，总是找同学说话，总是被老师点名，他们太可怜了。

第七： 如果想跟孩子讲什么道理，试着用小故事、儿歌来说明。

就这七点要求拜托家长帮忙，其实大家帮我，也是帮自己，帮孩子。

还有一点要请家长谅解的是我和数学老师陈老师一样是比较直率的人，可能有时候说话直截了当，让有的家长当时感觉心里一时不能接受。我可以这么说，这绝对不是针对孩子，也绝对不是针对家长，只是有的时候要求太高了，个别孩子没达到，心里觉得不够完美。希望家长有事多找我们商量，相信我们对大家是真诚的，我们和你们一样，希望每一个孩子都有更加美好的明天！

以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。

结尾：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，学业有成！

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