受到学校隆重表奖的班班主任工作总结

尊敬的各位领导，亲爱的同志们：  大家好！

     今天，在这里，我和几位老师受到学校隆重的表奖，我的心情非常的激动.今天成绩的取得（二十四中学第一位首席责任教师，辽宁省专家库成员，鞍山市听评课专家。07届取得辉煌的成绩：石辰同学以631分获历届鞍山市普通高中状元，07届11班学生54名，有 19名考入重点大学，其中，两名同学是辽宁大学，一名中国医科大学，一名南京理工大学）离不开领导的信任，同志们的大力支持，在这里表示万分的感激，下面我就自己担任07届11班班主任工作以来的心得体会跟大家汇报一下,

在多年的班主任工作中,我始终遵循 “严、细、爱” 原则，

严：对学生高起点，严要求，不放松、放弃每一位学生。

细：细心观察，仔细分析，发现闪光点，防微杜渐。

爱：“慈母般的爱”对各类学生都爱得起来是一切工作的基础。

首先谈谈,作为教师,我在教育教学中的做法,

一．     良好的职业道德，感染学生

————班主任就得敬业、精业、勤业
    班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一举一动,一言一行对学生都能起到潜移默化的影响。所以，身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的学生。
    所以从接班开始，我就把树立起良好的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，做到：

敬业——对待工作一丝不苟，严谨的工作态度，踏实的工作作风，爱岗敬业，无私奉献，学生们肃然起敬；。

精业——认真备课，完美讲授，勤在课后，及时反思，是我在教学中的一贯作风。

勤业——对工作精益求精，两年如一日，坚持常到班，常在班，从没因为身体的不舒服而休息，从没因私事而请假，总是学生上晚课后，我才离开。处处以身作则，赢得学生们的爱戴。

二．     默契的配合，是成功的关键

科任老师们是否也能象班主任老师一样的爱你班的学生，认真负责，每天愉快的完成你班的教学任务，是班级成绩能否突飞猛进的关键，是挖掘学生潜力的金钥匙，这就需要班主任老师与科任老师的密切配合：首先在班级的各项事物上经常沟通，学生的听课心理，听课状态，主动学习情况，完成作业的情况，都要倾听科任老师的意见，从来不以自己年长，工作经验丰富而自居。同时重视在感情上进行沟通，我班的课任老师都非常年轻，与我年龄上的差异很大，我就非常注意和他们感情上的联系，以姐姐的身份真心诚意的关心他们，爱护他们，指导他们，班级的情况及时反映给他们，所以，无论在学科的管理上，还是在生活上，我们相处的都非常融洽，这样我班的科任老师的积极性都调动起来了，人人都主动的，争先恐后的到班级去辅导，每一位老师到我班上课都有幸福感，自豪感，到我班上课都非常的快乐，

赵阳老师经常到班级指导写作，并且每周的小作文全批全改。

刘玉新老师经常小测验，全批全改。并针对学生的具体情况，找他们谈心，并指导学习方法。

万岩老师每周写范文，指导学生写作文，经常班级辅导，亲自考试，批卷。

律涛主任百忙中也经常辅导，经常利用晚自习时间讲课。

李丹老师更是盯紧每一个学生，节节检查，不放过一个细节。

他们的工作量无形中加大了许多，但他们没有怨言，我们班在这次高考中取得这么好的成绩,都是五位科任老师,高度负责,勇于奉献的结果,在这里,借这次机会,我代表家长和学生们,对他们表示深深的谢意,崇高的敬意.

三．     营造良好的班级气氛,成功的基础

我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，感召力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我班每次月考成绩都在逐渐提高,渐渐处于年组的领先的位置，后来是遥遥领先，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩不断提高而且良好学习习惯逐渐养成，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩，班级年年评为先进班集体。并且获得鞍山市”三好班级”由此可知，营造良好的班级气氛非常重要,这要得益于我的总原则“严、细、爱”

3.班团队建设,协助管理,强化管理

二.谈谈对学生成功的看法

一.明确的学习目的,是学习的动力

   学期初,制定远期目标,每次月考制定近期目标.

最初石辰同学的目标是大连理工,然后进军上海或北京.后来是清华

二.严谨的学习态度,是学习的基础

  上课坐姿要端正,听课要全神贯注,掌握细节,重基础.

三.宽松的学习环境,是学习的保证

象慈母一样关心他们的生活细节,但绝不要罗嗦,对待学生充满爱心；每天我都精神饱满、笑容满面，经常说些笑话,调节气氛.体现着一种积极乐观的生活态度。 

四.良好的学习心态,是成功的关键

    每次月考重过程,不要重结果,经常与自己比较,不要与他人比较同时针对每次月考中可能出现的心理变化,仔细研究对策.重塑自我,

如,在阶段考试中,经常出现烦躁不安,没有信心,不知该如何调整,通过细心观察,及时发现问题 ,仔细研究对策.重塑自我,

 如,朱帅同学,心绪烦躁,就想到公园溜达 ,胡宗利就想玩电脑游戏,石辰同学,就想玩篮球,我买来走进清华这本书,找到几篇适合他们的文章, 适时阅读,及时指导.同时,讲03届的状元贾刚如何家境困难,刻苦学习的,05届考入北京的尚世震同学如何经常站着上课,一丝不苟,顽强的学习精神,告诉他们”我能,一切皆有可能” 恢复信心,挑战自我

 我做班主任自始至终心中一直是这样的信念：言传身教，认真负责，掌握技巧，一个心眼为学生,这样才能成为学生喜欢的好班主任。  

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