小二班保育员班级总结

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，在这个新的环境里，我们班的三位老师，周老师、我、保育员雍老师以相互学习、相互帮助、团结友爱的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

    我班幼儿共有40名，男生28人，女生12人，还有小部分刚入园的新生。在幼儿入园前我和周老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

    幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：火车开来了、我的小汽车等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

二、教育教学工作

1、 本学期，我和周老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

    幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，如：我们在班里举行了幼儿穿衣服比赛，这大大提高了幼儿的生活自理能力。在教育教学活动中，我和周老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活和利用晨间谈话中进行安全教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯，但在文明礼貌教育方面还存在很多的不足。语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

    在语言领域方面：我班幼儿学会了念《我是一个大苹果》、《一个轮子什么车》、《光脚板》等十多首儿歌。认识了爸爸、妈妈、虫子、伸缩、黑白、大小、左右、上下、高矮、沉浮、毛巾、前后、长短等代词，方位词，动词等等。本学期我园引进了新教材，聘请了一位外教麦克老师教英语。让幼儿学习西方人的语言培养幼儿对外语的兴趣，我班幼儿会用英语说出简单的单词和句子，如：苹果、梨、香蕉、橘子、新年好、书、铅笔、文具盒等等。

    艺术领域方面：由于我班一部分幼儿年龄偏差较大，因此在纸功课上有多数幼儿会剪或撕贴简单的图形等，还有一些幼儿还需加强锻炼。在美术上除了几个学美术兴趣班的幼儿涂色技能和绘画的基本工较好外，其余的幼儿也能认真的动手涂色，初了一两个小朋友还需老师的帮助。在音乐上，我班幼儿已学会唱：《小小乌龟爬山坡》、《我的小汽车》、《玩具进行曲》、《五指歌》、等二十多首歌曲。

    健康领域方面：让幼儿了解并知道自己身上的哪五个宝，教育孩子要懂的自我保护，教育幼儿饭前便后要洗手，洗脸插嘴巴等，让幼儿知道要勤煎指甲、勤洗头勤换衣裳。在本学期我园在11月举行了金都幼儿园第三界冬季运动会，我班幼儿举行了拍皮球比赛和亲子游戏活动，我班幼儿尤晓奇小朋友得了一等奖、二等奖、周彬、三等奖六名。在机械操比赛中我班荣获小班年龄段一等奖。通过这次活动促进了我班个别幼儿的的上进心，以得到家长的好评。

    在社会领域方面：教育幼儿要爱护公共环境设施，爱护公园里的花草树木，爱护幼儿园里的玩具积木等。本学期我班教育幼儿知道9月1日是教师节、要对老师说句祝福语；10月1日是国庆节、我班举行了幼儿制作国旗活动，培养幼儿的爱国之心；12月25日圣诞节我班举行了“快乐的圣诞节“亲子游戏或动，通过这个活动让幼儿了解到西方国家的一些风俗习惯；知道1月1日是元旦，就要过新年了，让幼儿与老师一起装扮教师准备迎接新年的活动，让幼儿了解我们国家的迎新年的风俗习惯。

    科学领域方面：本学期我园新引进了一们智能数学课程，本课程以幼儿教育《纲要》为宗旨，吸取国内外数学教育的精华，浓缩蒙台梭利教育理念的精髓，以中国园本教育和多元智能理论为指导思想。让幼儿在操作中感知，感知中理解，理解中思考，思考中探索，探索中创造，创造中激发浓厚的兴趣。由于是新课程，因此我班除了几个能力强的小朋友能够理解其他幼儿未能完全理解。像我班的张书成、尤晓奇、周彬、丰景、等小朋友理解能力比较强一点，知道3以内的数物对应关系，在理解中能够操作。大多数幼儿能知道比较多少，一样多，大小、高矮、上下、前后点数等排序，知道几种几何图形：三角形、圆形、长方行、正方行、梯形等形壮。

2、常规教育

    我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班大多数幼儿已经养成良好的行为习惯。

三、家长工作

    在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。