实验小学二00八学年第一学期学校工作计划

1、完善机构，构建坚强的德育领导体系，加强德育队伍（班主任队伍、校外辅导员队伍、德育导师队伍）建设，使德育工作富有主动性。

2、以“小事德育”为切入口，以“雏鹰争章活动”为载体，狠抓德育常规管理。

3、继承和发展实小优秀的传统主题教育活动，每学年围绕一个主题，确立一个重点，开展读书节、体艺节、科技节等活动。精心策划入学、入队、周队日、家长会、国旗下讲话和毕业典礼等仪式，让每一次活动都能使学生的心灵受到震撼，达到德育难忘。

4、加强德育阵地建设，结合学校改扩建工程，营造良好的校园育人环境，认真做好“少年柜台”、“笋芽儿小记者团”、“笋芽儿小导游团”、“少年科学院”的创建工作，定期开展社团活动，做到活动前又计划，活动时周密部署，活动后有成果。加强材料管理，突出活动的实效性。

5、构建多种家校联系平台，创新家长会组织形式，开展多种形式的亲子活动，积极引导家长理解、关心、支持学校教育工作，创建和谐的家校关系。充分发挥家长委会的作用，认真解决学校发展和学生发展过程中存在的问题。

教   学

1、加强教师的理论学习，创新学习方式，做到学习富有实效，努力打造学习型教师队伍。

2、积极开展富有实效的集体备课，做到集体备课与毎周一研相结合，加强常态课的随堂听课力度，重教学常规的过程检测力度。

3、加强教学研究。保证每次的研训活动有主题，实行教研组长月末例会制度，使教研组长和备课组长对每一年段的教学质量做到心中有数，有提质的具体措施。

4、有重点地开展学科竞赛促教学质量的提高。

5、加强青年教师的培养力度，实行校级教师结对及学校培养对象与外校名师结对活动，促进教师的专业化成长。

教 科 研

1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、建立教师专业发展档案，每位教师都要确立个人学习计划，青年教师要确立专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

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