中学学年第二学期工作总结

学年第二学期，中学以“三个代表”重要思想和全国基础教育工作会议精神为指导，认真贯彻十六大、十六届三中全会和中共宝安区委区政府《关于全面推进教育现代化的决定》。以人为本，落实科学发展观。全面实施素质教育，努力提升教育教学质量，中、高考和学科竞赛成绩再创历史新高：65人参加普通高考，全部上了省专线，省专上线率达100%，46人上了本科线，本科率上线率达到70.8%，总分和单科700分以上达6人次，44人参加普通高考（高职类）考试，全部上了省专线，上线率达100%；中考成绩更是喜人，600分以上人数141人、700分以上人数22人；学科竞赛、教育科研有新的突破，我校师生在各级各类竞赛中共有279人次获奖，其中，获国家级奖励81人次、省级奖励5人次，市级奖励20人次、区级奖励142人次、镇级30人次。我校师生撰写的教育教学论文共有15篇在国家级刊物上发表，有9篇论文获得区级以上奖励，其中，国家级奖励6篇，省、市、区级奖励各1篇。这些成绩的取得是我们全体教职员工共同努力的结果；是上级党政和教育行政部门的正确领导的结果；是学校领导班子团结协作，带领全体教师励精图治，锐意进取，科学执教，严谨管理，不断创新的结果。为了总结成绩，找出不足，现将本学期工作总结如下：
     一、以德育为先导，狠抓学生的行为规范
    建立一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。学校为此成立了三个层面的德育队伍：以校长、德育主任和团委书记为核心的管理队伍；以班主任和寝室管理员为骨干的实施队伍；以学生会干部和团委会干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。学校坚持开展爱国主义教育，充分利用班会、团队活动、国旗下讲话等形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和前途理想教育，多种渠道开展丰富多彩的活动。这些活动的开展帮助学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。
      以爱国主义教育为主旋律，强化常规教育，是学校德育教育深入开展的又一种特色，“一切成功都是做人的成功，一切失败都是做人的失败。”我们认为每一个成功人士，总有不同于常人之处，而所谓的“不同之处”，就在于他们具有许多良好的习惯。著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”也就是要培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯等。学校开学初分年级组织召开了“学生行为规范教育大会”，向学生提出了做人、学习、健体等方面的具体要求，并组织学习了《中学生一日常规》。学校平时注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，例如：校牌佩戴、清洁环卫、广播操、眼保健操等检查，这些有效措施的实施为学生走入社会，走向成功奠定了基础。
    环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用，校园建设应成为学生诗意栖居的教育乐园。既重视显性环境的建设，更重视隐性环境的建设，做到“美化、绿化、净化”，让每一面墙、每一条路、每一棵树都会说话，形成良好的育人环境。学校投入巨资，搞好了绿化建设，无论是春风拂柳的阳春三月，还是丹桂飘香的八月金秋，绿色、鲜花永不凋谢。在追求环境美化的同时，注重营造校园人文氛围和教育内涵。实践充分证明了爱国主义教育是学校德育的重要内容，是培养民族精神浓厚的土壤；良好的习惯是人一生取之不竭的道德资本，既影响自己，也影响他人，良好的育人环境本身，就是一种教育人、鼓舞人的力量。坚持常规教育，引导学生成长，这是学校在教育上取得成功的根本。
      二、以教学为中心，狠抓质量的提高
      1、常规教学抓落实。第一是按新课程标准开足开齐课程，确保教学工作正常运转，并做好“三查”，即学校做好行政管理人员随时抽查，教学处组织定期检查和年级组自行评查，有力保证了学生在学校能全面而系统地学习各科知识，从而得到全面发展。第二是夯实每一节课。学校以保证每一节课的质量为切入点，抓好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关，使每一节课都能让学生有所学、有所得。第三坚持行政人员听课制度，行政领导深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提出对策，不断提高教师教学业务水平。四是以《学校教学常规》为准绳，规范教学每个环节，逐步落实，有力促进了教学质量的提高。
      2、狠抓质量分析，力促教学质量。初一年级和初二年级都建立了《学生跟踪档案》，并进行了跟踪和分析；每次考试，各年级都召开质量分析会，全面分析年级上一阶段教学的整体情况和存在问题，制定整改措施，为今后教学指明了方向，有效地促进了教学质量的提高。
      3、抓毕业班工作不放松。本学期学校成立了中、高考领导小组，召开了2005年中、高考备考动员大会，制定了详尽的中、高考备考计划，使备考工作有条不紊地进行，确保了中、高考教学质量的提高。      

 4、开展业务培训，提高教学水平。一方面，学校积极支持教师参加继续教育课程学习、课改培训，并要求教师学以致用；另一方面，学校积极开展教师综合素质大赛，通过硬笔书法比赛、写作比赛、教学设计比赛和课件制作比赛，提高教师业务能力和综合素质。要求教师掌握现代教育理论和教育方法，以适应城市化、现代化、国际化的需要。

5、加强教学交流，促进共同提高。本学期，学校为了贯彻落实课改精神，开展了“三实践，三反思”活动，掀起了教师学习研讨的新高潮，创出一条具有龙中特色的教改新思路。另外，学校还定期组织科组教师到省内各名校听课，学习取经。这些活动促进了教师之间的相互学习和交流，提高了业务水平，收到了良好的效果。
      三、以服务为宗旨，狠抓后勤工作管理
      后勤为教学工作保驾护航，责任重大。抓好后勤工作对提高教师教学工作积极性，对教师愉心乐教有着重要的作用。
      1、严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财的透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财产利用率和保存率，并在下拔经费紧张情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足教学需要。

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