2008—2009学年第一学期工作总结

   本学期，我校在教育局、管理区和学校新一届党政领导班子的正确领导下，认真贯彻执行党的科学发展观，以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为行动指南，锐意改革创新，努力开拓进取，实现了学校工作全面发展，德育工作有了新的突破，教学工作取得了新的进展，教学质量进一步提高，九龙学校的教育教学面貌焕然一新。下面就我校本学期的工作开展情况作如下总结：

一、加强领导班子建设，全面提高工作效率。

    本学期伊始，由于工作的需要，我校党政领导班子进行了部分人员调整，形成了以张自华同志为校长的新一届年轻领导班子。年轻是否能够有为，全校师生拭目以待。面对此情，新班子发扬了勤政的优良作风，认真贯彻民主集中制，以张校长带头的校级领导深入师生当中，虚心听取各方意见，用宽阔坦荡的胸怀团结人，用真挚热情的诚心感召人，架起了干群之间的心灵桥梁，做到了“心灵相通，一通百通”，从而调动了广大师生员工的工作学习热情，形成了领导班子的合力，全校师生的合力。在此基础上，领导班子立足当前，放眼未来，为学校的发展谋思路、定措施，扬长避短，规划学校蓝图，使学校工作全面有序开展，提高了工作效率，出色完成了各项工作，展示了新一届领导班子的领导能力与才华。

二、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

    教育具有时代性，新时期、新形势、新任务对教师队伍提出了新要求，要建设一流的校园一定要全力打造一支开拓创新、与时俱进的教师队伍。鉴于此，我校加强了对教师队伍的建设，全面提高教师的素质。首先，对教师不断进行思想政治教育和师德师风教育，先后组织教师观看了优秀班主任任小艾、蒋自立的事迹报告录像并写出了观后感，强化了爱岗敬业意识，规范了教师行为，精华了师魂。其次，从工作实际需要出发，提高教师业务水平，我校引导教师学习了教育心理学、课改新理念、新课程课标等，用先进的知识和文明成果不断地充实教师，并引导教师学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、胜任工作的本领。

三、加强教学管理，全面提高教学质量。

    开学初，教务处召开了第一次教研会，会上传达了学校工作计划，就本学期的工作重点和中心工作进行了传达。本学期的工作重点是狠抓常规教学管理：教案检查、随堂听课制度、学生作业、听课记录、学生辅导、各种课外活动小组的活动及社会实践活动、校本教研活动、本学期的青年教师评优课等。

在工作落实中，教务处发扬求真务实精神，努力做到了定下来的事情雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作督促检查、一抓到底：

（一）日常检查：每月检查教师教案，检查了教师听课记录两次，检查了各年级学生的作业四次，做到及时查找不足，及时改正

（二）课堂教学检查：部分教师能够积极尝试教改，能运用先进的教学理念，指导自己的教学，不断改革教学方法，改进教学手段，课堂教学从注重教师的教，到同时注重学生的学，并且取得了较好的教学效果。

（三）组织青年教师评优课：此次共有21位教师参加，占青年教师的98%，评委主要以校本教研组和同科教师组成，针对课堂教学质量评价标准进行量化打分，评价过程采取听课，说课自评、互评，反馈指导的办法，体现评价加指导的理念，最后综合评委意见，集体评议，突出本次活动的公正、公平和公开的原则。

（四）本学期我校张燕教师参加了邯郸市组织的青年教师评优课。张群老师的《欢庆》一课均荣获学区和基地校优质课比赛第一名，并在全区进行展示观摩，收到好评。

（五）基地校教研活：中学教师参加了春晖基地校教研活动，并在本校成功举办了以“校本教研如何促进教师专业成长”为主题的基地校教研观摩，受到矿区教师进修学校周喜平校长的赞誉，通过春晖基地校教研活动，教师们都感觉收获不小。

（六）加强两级毕业班管理：对六年级和初三年级，学校领导和教务处格外重视，教师座谈会分别召开了4次，以了解教师教的情况和学生学的情况，及时解决出现的问题，帮助把握出题方向，介绍考试动态等。学生家长会各召开了三次，让家长了解今年中考和小学升学情况，配合学校对学生进行考前教育。

（七）多种形式的教研活动：坚持每周以教研组为单位，开展校本教学研究活动，教务处备案，教务处将深入各教研组参与教研活动。对各教研组的调控、管理工作。每一名领导联系一个教研组。包级领导要坚持深入课堂听课，指导科任教师开展集体备课、研讨等教研工作，发现问题及时整改。

四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

（一）重视德育队伍建设，整体提高德育水平

认真分析学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新方法。制定切实可行的加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见。

（二）以培养学生良好的行为习惯教育为基础，扎实开展德育工作。

1、根据《国旗法》和《爱国主义教育实施纲要》要求，全面落实升降国旗制度，提高国旗下讲话的教育质量，取得良好的效果。

2、为规范学生的品德行为，大力加强良好的行为规范养成教育、文明礼仪教育和中华传统美德教育，帮助学生养成文明、守纪的良好习惯。以组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生学生日常行为规范》《九龙学校中小学生学生日常行为规范》内容为重点，从小、从近、从实、从细抓好学生日常行为规范的养成教育。

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