中心小学2009年学校工作计划

指导思想：

以党的十七大精神和科学发展观为指导，根据《2009年南浔区基础教育工作意见》的要求，坚持以人为本的理念，结合本校实际，创新观念，拓宽思路，全面推进实施素质教育，进一步加强教育管理，提高教育质量，促进基础教育“均衡、优质、跨越、和谐”发展，努力办好人民满意的教育事业。

主要工作目标：

1、均衡、优质、公平地实施义务教育。小学入学率、巩固率达到100%，“三残”儿童入学率达到100%，流动人口子女入学率达到99％以上。加强教育装备，促进区域内均衡发展。

2、全面深入推进实施素质教育。

（1）、突出教学中心地位，强化教学过程管理，优化教学质量监测，努力构建和谐教学新体系。加强毕业班工作，积极开展“联片式研训”活动。

（2）、巩固深化“学生成长导师制”教育品牌，强化内涵，拓展外延，构筑和谐德育新体系。

（3）、关注教育细节，以国庆60周年为契机，开展各类教育，注重潜移默化，提高学生科学与人文素养，增强学生身心健康，注重学生综合实践活动能力的培养，促进学生全面和谐发展。

（4）、深入实施中小学生课外文体活动工程，全面推进“体育、艺术2+1项目”。

3、以趣味数学为特色扎实推进“AA”级特色学校建设，深化与特色相匹配的校园文化。

4、实施“领雁工程”，创新群众性学习活动载体，构筑教职工学习平台。每学期开展各类教育教学教研活动，引领教师专业成长。

5、开展流动人口子女教育教学的调查与研究，构建和谐校园。

6.深入开展“平安校园”创建活动。加强学生安全教育，完善学校安全制度，提高师生自护能力和应急处理能力。进一步做好学生集中接送工作，确保学生无安全事故发生。

主要工作：

一、以党的十七大精神为指导，加强教师的思想道德建设和业务建设。

1、进一步健全全员学习，共同学习，学会学习，终身学习的学习型系统，构建“学校——年级组——个人”三级学习网络，努力建设一支素质好、业务精、富创新精神的师资队伍。

2、学习贯彻《教师法》，积极开展“知荣辱，塑师德，做人民满意的教师”师德主题教育，以师德规范为准则，树立正确的教育观、发展观和学生观，坚持耐心细致地做好学生 思想工作，加强对学生的心理健康教育，把关爱学生，特别关爱后20%的学生，与学生建立平等的师生关系。

3、深化“学生成长导师制”工作，坚持根据本校学生的特点和教育教学工作实际，把“学生成长导师制”作为学校管理创新的重点工作来抓。

4、树立以人为本的教育理念，将“联片式研训”和校本培训相结合，利用多种形式组织教师业务学习，积极组织和选派教师外出学习，不断提高教师的业务水平，为新课程的改革和教育创新打下良好的基础。

5、加强对中青年教师的培养，落实经费，积极鼓励教师参加超学历进修。以区新常规为本，坚持做到每学期每人上好一堂教改汇报课，写好一篇教学论文或教学心得，每人订好一份业务杂志，促使其快速成长，为培养骨干教师和名教师奠定基础。

二、以国庆60周年为契机，加强学生的思想道德建设，促进学生和谐健康成长。

1、学校德育工作坚持三个基本观点：一是育人为本；二是德育为首；三是注重实效。要采取切实有力的措施，要从领导、组织、财力、物力、人力等各方面加强德育工作，把学校德育工作落实到实处。

2、坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。以课堂教学为重点，以德育基地为载体，改革德育教育的方法和途径，增强时代感和针对性。

3、结合本校实际，重点抓好三个方面的教育。

（1）一是开展弘扬和培育民族精神的教育。今年是国庆60周年，拟结合本校特点，学校德育处制定好教育活动计划和方案，结合节假日集中开展民族精神教育。

（2）大力加强文明行为习惯的养成教育。把学生的思想教育和贯彻执行《小学生日常行为规范》结合起来，继续开展“卫生、出勤、纪律”三项竞赛，开展文明班级的评比，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。

（3）加强诚信教育。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育有机融合，诚信教育要密切联系学生生活，在校内形成“人人知诚信，人人讲诚信”的氛围。

4、加强保护环境教育，延伸绿色学校的教育成果。组织宣传活动，争创市级绿色学校。

5、加强少先队工作的拓展和创新，进一步做好经领巾广播站工作，充分利用黑板报与宣传橱窗表扬先进，定期聘请校外辅导员到校辅导。重视学生的心理健康教育，开设心理咨询信箱，促进学生和谐健康成长。

三、以教学工作为中心，全面实施质量管理，积极推进素质教育，。

1、高标准、高质量普及九年制义务教育，确保入学率100%，旧生巩固率100%，小学毕业升初中率100%。

2、全面贯彻党的教育方针，切实落实好课程标准，积极推进素质教育，开足、开齐、开好每门学科，按规定订购教学资料和学具，教学方法要以人为本，推陈出新，切实减轻小学生过重课业负担，做到规范办学。

3、教学常规是提高教学质量的保证。要把教学常规作为经常性的工作来抓，做到期初有计划，平时和期中有督查，开展自查、互查、小组评定等形式，发现问题及时指正，期末有考核评估。

4、以《南浔区小学学科教学质量监测评价方案》为导向，进一步健全和完善教学效果的考核评估办法，以诚信教育为基点，严肃考风考纪，在期末对每门学科进行客观、公正的评价。

5、培养品牌意识，树立学校亮点工程，扩大社会影响力。结合本校实际，继续深化以趣味数学为特色创建“一校一品”工程。举办 “小星星杯趣味数学夺星赛”，其宗旨是让每个学生都像星星一样闪光。

6、以课程改革实验为重点，加强教科研力度。

（1）充分利用教学信息，组织新课改教师进行理论和业务学习，转变观念，坚持以人为本，培养学生学会学习，自主探索与交流合作，理解与创造和实践活动的能力。

（2）教导处工作要深入教学第一线，每学期定期开展教研活动，校内公开课以教学创新为出发点，坚持人人上好一堂优质课。鼓励教师总结教学经验，积极撰写教学论文

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