小学德育（少先队）工作计划 （2009—2010学年度学期）

（一）提高学生道德素养。

     1、抓好每个月的主题教育。本学期仅有四个月，根据每月主题确定晨周会及国旗下讲话要点，并要求各中队将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

     2、进一步开展“民族精神代代传”活动。围绕学雷锋日、清明节等重要纪念日，开展寻访、参观、演讲、主题队会等活动，让学生受到革命传统教育和理想信念教育，增强爱祖国、爱家乡的热情。

 3、以丰富多彩的活动充实我校少先队校园文化建设。三月份举行广播操比赛，召开校春季田径运动会，第十七届“时阳杯”普通话演讲比赛，四月份祭扫烈士墓，组织学生郊游、野炊、参观洋口渔港等实践活动，举行“争当四个好少年”主题中队活动评比，五月份举行科技制作、手抄报、绘画、写字、征文等比赛。六月份举办第二十四届小红枫艺术节，欢庆儿童节。

（二）提高多元教育效能。

重视家庭、社会与学校教育的结合，配合各级关工委开展形式多样的教育活动，多渠道、多形式地开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

在一如既往地办好家长学校的同时，各年级还要定期召开家长会，做到一月一次。班主任要积极做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，以沟通学生在家和在校的情况，充分发挥家长的多方面优势，和家长一道对学生做好深入细致的思想工作，加快学生良好行为习惯的养成。

继续深入探讨社区教育，充分发挥各职能部门的作用，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，同其他孩子一样健康快乐地成长。

（三）提高少先队辅导员的“幸福指数”

通过各项活动的开展，让更多的辅导员深切地体会到少先队工作对于孩子的意义，更深刻地感受到孩子们对红领巾的需要，中国少年先锋队永远都是孩子们的阵地。作为每一个少先队工作者，每一个教育工作者我们都应该感受到责任的重大，都应该为孩子们更加健康的成长，快乐的生活而共同努力，从而激发辅导员老师的工作积极性，提高他们的幸福指数。

三、本学期各月份工作安排

二月：重温规范，迎接新学期

1、开学典礼。

2、寒假活动反馈。

3、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。

4、各中队制定工作计划。

5、完善少先队大、中、小机构，召开队干部工作会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。

6、各中队进行队角、黑板报布置。主题：弘扬雷锋精神

三月：关心他人，爱护环境

1、结合“三八”妇女节开展庆祝活动。

2、举行“时阳杯”普通话演讲比赛，。

3、开展爱绿护绿系列活动。

4、强身健体，举行广播操比赛，召开春季田径运动会。

5、各少先队活动阵地正常开展工作。

四月： 弘扬民族精神，缅怀革命烈士

1、出好第二期黑板报，主题：继承先人遗志，争当“三好标兵”。

2、清明扫墓活动。

3、读书交流节。

4、组织学生郊游、远足、野炊、参观洋口渔港等实践活动。

5、举行“争做四个好少年”主题中队活动，并组织评比。

6、各少先队活动阵地正常开展工作。

五月：我为劳动而光荣，更为祖国而骄傲

1、出好第三期黑板报，主题：劳动最光荣。

2、“小红枫艺术节”系列活动：科技制作、写字、绘画、手抄报、征文等比赛。

3、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

4、做好“小红枫艺术节”的准备工作，各类节目接受学校验收。

5、各少先队活动阵地正常开展工作。

六月：欢度节日，勤奋学习

1、出好第五期黑板报。主题：我们的节日。                

2、“六一”儿童节庆祝活动。

3、召开六年级全体学生会议，欢送六年级毕业生。

    4、各少先队活动阵地正常开展工作。

5、校少先队工作总结。

6、开展各项推优工作。            

七八月份：实践出真知

1、制定暑假活动计划。指导队员活动。

2、雏鹰假期活动。走出校园，了解社区文化。

3、夏令营活动。

4、收集本学期少先队台帐资料。

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