规范从这里开始，成长在这里起步2 －－解读忻中学生行为管理考核细则

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2009-10-01 14:47:20

主持人：好，那么最后的机会留给戎晓吧。

戎晓：

这场班会引起了我的共鸣。以前我跟张福同学的情况差不多，也是日常行为很不检点，不认真整理内务，乱扔废纸，满口脏话，看闲书，几乎所有的坏毛病都在我身上体现了出来，曾经作为典型范例被老师批评。但我却漫不经心，认为这些小节无关大碍，自然而然，我的成绩也是一塌糊涂。当时觉得只要在最后冲上一把就能赶起来。现在不好好学习都无所谓。

不久，学校出台了《学生行为考核条例》。我十分震惊，感觉天就要塌下来了，因为按我当时的表现来说，没几天肯定被开除了。幸亏张老师及时地用校规教育了我，使我明白了“无规矩不成方圆”的道理，使我醒悟过来，发现了自己错误的严重。

于是我便开始用校规规范我自己的行为，努力改正过去的坏习惯。在这段日子里，我感觉真的很辛苦，有时我也想“放松”“撒野”一下，但我想起老师的教导时就打消了这个念头。渐渐的，我发现我自己真的变了，行为举止文明了，内务变得整洁了，学习变得刻苦了，这一切是那么自然，现在我觉得校规是那么简单，那么易于遵守，它创造了一个新的我！一个真真正正的忻中人！在这里，我要感谢校规，感谢忻中，感谢制定忻中校规的老师们！谢谢！

最后，我觉得有必要提醒大家，我们没有必要抵触校规，因为它是为了我们。学着适应它，纪律的力量是伟大的，它会将你改造成一个优秀的人。

主持人：纪律对学生素质的养成，与高尚人格的培养起着至关重要的作用，我们的老师在无微不至地关怀学生、无微不至地关心班集体的同时，也时刻在注意着我们的行为与品行，并为我们文明做事做出了表率，为了表达我们内心的感动，让我们对每位老师说声谢谢，并响起热烈的掌声。

（同学们鼓掌）

主持人：教育是一份责任，责任的真谛在于一个“爱”字。我们的班主任张老师用爱心去感化每一位同学去遵守纪律，用行动引领着同学们去维护纪律，请张老师做总结讲话。

张老师：

感谢大家刚才的精彩发言。

总得来说，近几周经过我们大家的努力，我们取得了一定成效：上周我们班宿舍无一违纪行为；现在迟到的现象已经杜绝；出操率达到100%，出操质量较高；据带课老师反映，同学门学习劲头很高，气氛比较浓厚；在全国希望杯数学邀请赛上，我们班有八位同学进入了决赛；像冯泽人、张福、刘鑫等一部分学生转变很大，进步很快。但就在上周既充实又丰富的校园生活中，也出现了一些不和谐的音符：课堂上看闲书的有之；楼道中玩篮球的有之；教室里相互嬉戏打闹以至推翻课桌的现象有之。在此，我们希望有以上行为的同学对自己的错误做出反思。俗话说，“无规矩不成方圆”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会

明白，如果不遵守交通规则，必然导致交通堵塞，甚至造成车毁人亡的惨剧。

绝对的自由带来的是绝对的混乱，所以，有管理条理才有真正的自由，对学生而言，纪律是学习的保证。大家不要一提到纪律就想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律等于整人，纪律等于惩罚。换个角度想想。严格的作息提高了学生多少学习效率；科学的生活方式使学生的身体如何强健；全面的防范使学生消除了多少隐患。

我们都会铭记那镌刻在书桌上并激励鲁迅一生的“早”字，那不只是一种提醒，更是一种态度，一种成就大事的态度，一种严格的自律。在我们充满豪情壮志，向理想奋进的时候；在我们满怀自信奔跑在自己人生跑道上的时候，请不要忽略了我们这位从早到晚，一直陪伴在我们身边的严肃的朋友。有了它我们的秩序更加井然有序；有了它我们的生活更加自由；有了它我们攀登的脚步更加坚实。与条令条例同行，去实现我们每个人的梦想；与条令条例同行，我们的人生更加辉煌灿烂！

主持人：

张老师的发言掷地有声，深入到我们每个人的心中，像春雨般滋润我们的

心田。所有精彩的发言都无不昭示着纪律的重要性，所有独到的见解无不

阐明了纪律的意义。我们请前来参加此次班会的校领导、老师留下宝贵的

意见。

主持人：请团支书王蕊代表280班全体向全校发出倡议：提高文明素养，

抵抵制低俗文化。

提高文明素养抵制低俗文化

亲爱的同学们：

读好书、看健康的影视作品能让我们增长知识，开拓视野，启迪智慧；情操为之脱俗，行为因而高雅。但接触低俗的文化，却能消磨我们的意志，涣散我们的精神，荒废我们的学业，甚至思想上误入歧途，走上违法犯罪的道路。

为了纯洁校园环境，全面提高我们的文明素养，使我们变得聪明、睿智、纯洁、高尚，真正成为“四有”新人，我们280班特此提出如下倡议：

一、提高辨别是非能力，抵制不健康文化。