走近爱情高一三班主题班会实录

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-02-02 09:36:59

王老师：其实从刚才大家的话中我已经体会出来了，爱情是人间最美好的一种情感，真正的爱情是永恒的。今天我们请来了李老师，让我们一起聆听窗外的声音。
（大家鼓掌，李老师走上前）
李老师：应该是聆听窗内声音，我又没有站在外面，而且窗户也是关着的。（大家笑）今天我很激动，虽然我是你们的语文老师。前段时间我给你们开了一个青春期系列讲座，在这个背景之下来开这个班会，有着特殊的意义。在李老师的年龄，谈到爱情许多人就觉得下流，但爱情不以人的意志为转移。今天早晨有的同学说，今天是某个同学的生日，李老师没有忘记。现在请文跃海同学，我送他一本《花开的声音》。我把生日礼物送给他，就在想，他又长大了一岁，一步步走进了我们未来的事业，现在充满憧憬，以及一定会到来的爱情。现在有些家长一提到爱情就想到早恋，如果没有早恋我们还要谈！我提到了苏霍姆林斯基的这本书，我可以毫不夸张地说，这本书是我进行爱情教育的《圣经》！苏霍姆林斯基说过，要在我们的少年性心理成熟以前很久，就把爱情的种子撒到他们的心田里去，不是教大家谈情说爱，而是和你们谈人性美，教给你们对妇女的尊重，以及对人生对他人的责任感，这是培养人性美的过程。我看你们刚才的发言觉得很激动，我觉得你们在写诗，在写爱情诗篇。在第二堂课我批了一部分作文，其中有几篇写得与今天的主题相关，下面我读。这个同学是谁啊？李运同学！我们的作文题目是《源于细节的感动》，他写自己有一次在等公共汽车的时候，看到车快开动了，一位老奶奶急匆匆地往车门口跑，连跑边招呼后面跑得慢的一位老大爷，到了以后让老大爷先上，老大爷可能是身体不好，看着要往下掉，这时候老奶奶用力地把他往车上推，看到这个地方，李运有一番感慨：
人的一生又有何意义呢？吃喝拉撒睡，并终结以死，生前的知识，财富都不带走，说起也真够单调，但我认为，人一生的最后，是要有一个人，知心的，相伴的，走过的人，否则，他的人生是缺陷的。从那老夫妇中，我感受到了这一点的可贵。其实，人所需要的不多，只是在去之前回顾这一生时，认为没有虚度，充实，幸福……
我希望有一天，我躺在床上，手握住陪我走完这一生的人的手，我的手也被紧紧握住，我露出笑容，然后，热泪盈眶……
李运同学所写的不正是对爱情的憧憬吗？上次裴丹学作文还有印象吗？（学生：有）爸爸妈妈把手牵着，这是多温馨的时刻！其实在我们这个年龄也有许多怦然心动的时刻，李老师想和女同学说话而不敢，这没什么可耻的，标志着你们成熟了。这儿还有一位同学的作文，他要我为他保密，于是我征得同意，把姓名隐去。（往桌后面走）不行，我得到上面去读，我怕有些同学看到作文本封面，不能让你们看到是谁写的。
爱的感觉――源于感动
爱是什么？我想一千个人会有一千种不同的答案，因为他们感觉不同。爱的感觉我曾经也略有体会，它是苦涩的，也是甜蜜的。它使人感到幸福，也使人感到失落，但那时的我却已经尝遍了爱的酸、甜、苦、辣。

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