走进网络主题班会教案

走进网络

杨荣荣

教学目的：

互联网的建设对扩大学生的知识面，提高学生处理信息的能力起到积极的作用，但网络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。应通过有效引导，使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，同时避免陷入“误区”，促进学生身心健康成长，顺利完成中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接马上临近的高考。

教学过程：

二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。

一、上网情况调查

通过问卷调查了解学生的上网情况

1、你是否有上网（　　　）

A、有上网　　　　　　　　B、没有上网

2、上网的时间（　　　）

A、经常　　　　　　B、一周一次　　　　C、一月一次　　　　D、偶尔有

3、上网的目的

A、看热点新闻　　B、上聊天室聊天　　C、玩游戏　　D、查找学习资料

4、（1）上网入聊天室（　　　）

A、有　　　　　B、没有

（2）入聊天室占上网时间的比例（　　　）

A、全部　　　　　　B、3/4　　　　　C、1/2　　　　　D、1/3以下

（3）入聊天室的目的

A、交朋友　　　　　B、学习　　　　　C、倾诉　　　　　D、渲泄

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