走路守规则——二（1）班晨会方案设计

教学目标：通过学习，知道走路遵守一定的规则，养成正确行走的习惯。

教学过程；

一、            说一说

  1、小朋友们，你们懂得走路吗？你们会排队吗？

2、你们知道怎样走好路吗？怎样排好队吗？

3、走路也有规则，不知你遵守了没有。比如，“上下楼梯靠右行”就是一条走路的规则。

二、议一议

  1、 师：上学、下课、上操、下操，楼梯是我们的必经之路，你们怎样上下楼梯的？

2、学校为了确保安全，解决楼道拥挤，方便同学们上下楼梯，在每栋楼至少建有两条楼梯，贴上示意图标和“上下楼梯靠右行”的提示语，就是要同学们遵守并养成“上下楼梯靠右行”的规则习惯。因此，当你上下楼梯的时候，要尽可能地靠右行。这样，既方便别人，也给自己一种安全感，可以避免自己和他人相撞。
      同学们，良好习惯有许多，上下楼梯靠右行就是其中的一条。

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