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快乐的六一 综合实践活动设计
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66 | 2011-10-09
活动目的: 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点。 2、为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节...
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《我爱我们班》主题队会设计方案 二(5)中队
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133 | 2011-10-09
活动目标: 1、增进师生间、同学间的了解和友谊。 2、感受到班集体的温暖和可爱,培养爱护班集体的思想感情。 活动准备: 1、培训好班长和活动主持人。 2、黑板上书写主题班会名称。 ...
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诚实守信最重 主题队会设计方案
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176 | 2011-10-09
诚实守信最重 一.活动目标: 1.通过活动,让学生明白要成为一个品德高尚的人,诚实守信很重要。 2.从《曾子杀猪》的故事中,体会到诚信也是中华民族的传统美德。 3.小珊迪的感人故事,激发学生...
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珍爱生命 健康成长 安全教育主题班队活动设计
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450 | 2011-10-09
珍爱生命健康成长--安全教育主题班队活动设计 活动目的 通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 活动过程 一、话说事故 甲:敬爱的...
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我也是少先队员了 一(5)中队主题班队活动设计
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126 | 2011-10-09
一、活动目的: 1、让学生了解队史,掌握队仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。 2、教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。 3、进一步...
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品味端午——端午节中队主题活动 三(5)班
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111 | 2011-10-09
一、活动设计背景: 中华民族是世界上最古老的民族,中华文明是世界上最悠久的文明之一,世界四大文明古国中,只有中国的历史始终传承有序,从未中断,中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理环境的局限,...
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《爱在重阳》 综合实践方案
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148 | 2011-10-09
一、活动背景 九月初九是中国的又一传统节日——重阳节。1989年,我国把重阳节定为“老人节”,此后,每年的农历九月初九又成为了尊老、敬老、爱老、助老的日子。中国已经步入老龄社会,当前社...
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法制教育八六班主题班会活动设计方案
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44 | 2011-10-07
一、班会时间:10月19日 二、班会地点:教室 三、参加人员:全班同学及班主任 四、主持人:班长和学习委员 五、班会主题:法律教育 六、活动目的:通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器...
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拒绝沉迷网吧 八十班法制教育主题班会
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92 | 2011-10-07
班会时间: 班会地点:八十班教室 班会主持人:班主任 班会参加人员:八十班全体学生 班会目的: 1.通过这次主题班会,让学生进一步认清网吧给他们带来的负面效应,也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。 2.珍惜在校...
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《学会感恩》主题班会方案 七、六班
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35 | 2011-10-07
地点:八、十班教室 主持人:班主任 参与者:全体同学及班主任 班会目的: 感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有健康的心态,能够善待他人...
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高效学习从现在做起 主题班会活动设计方案
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459 | 2011-10-07
高效学习从现在做起 班会目的: 1、让学生反思自己的学习行为。 2、让学生了解到培养高效学习的方法。 班会准备: 1、让学生总结自己学习上的高效学习的经验(包括同桌的经验) 2、制定学习计划,选择竞争对手。...
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让生日的烛光更灿烂 中学德育活动方案
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105 | 2011-10-06
一、产生背景: 进入初四,许多学生满十六岁了,再加上初四是初中生活的最后一年,因此大多数学生对十六岁生日很重视。记得那是初四开学之初的一个周末,我班一个学生过生日,中午在饭店设宴,结果,班上有70%的同学...
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幼儿养性,童蒙养正、少年养志 班会
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473 | 2011-10-06
班会背景 古人常说“幼儿养性,童蒙养正、少年养志”,初中阶段,学生都处于意气风发的少年时代,正是树立正确的世界观、人生观、价值观的黄金时期,正所谓的“少年养志”的最佳时期。 但令人...
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《放飞心中的梦想》主题班会方案 中学
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317 | 2011-10-06
主持人甲:我想先给大家讲一则故事,三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最富有特色的...
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生命只有一次 安全教育主题班会教案设计案例
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509 | 2011-10-06
一、引言 “安全”——这两个字儿,不知人们都听过多少遍了,真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游,老师父母总会嘱咐我们注意安全;骑车上学,老师父母总会嘱咐我们注意车辆.我们不敢掉以...
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人生的真谛在于奋斗 主题班会教案设计案例
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157 | 2011-10-06
一、活动目的 初四的学习生活是紧张而充实的,从最近与学生几次谈话中得知;有部分同学觉得学习是件苦差,其中有人有了相当强烈的厌学情绪,觉得学习没有意思。有的甚至直言不讳地说,不上高中,还可以早挣钱。以上...
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心系责任,放飞理想 九年级十班主题班会
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1341 | 2011-10-06
班会背景: 五月的一天,偶然发现即将毕业离开母校的学生们互相开始填写起毕业纪念册,有的同学还找到老师写下对他的祝福,而我的办公桌上也已经堆满了各种精美的毕业纪念册。在给每位同学送上自己真诚而美好的祝愿...
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责任,让我们璀璨生光!——《做有责任感的人》主题班会活动设计
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158 | 2011-10-06
中学 一、指导思想 针对学生中存在的不良现象,有的变得懒惰、自私、冷漠,缺乏对自己、对社会的责任感。盲目认为他人为自己做的一切都是理所当然的。这次班会旨在帮助同学们认识到自己的不足并改正,增加责任感,...
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知法、懂法、守法 走好青春的第一步 主题班会教案
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4075 | 2011-10-06
班会背景 二十世纪以来,青少年犯罪是世界各国面临的一个突出问题。据统计,我国18周岁以下的未成年人约有3.67亿,约占全国人口三分之一。然而作为国家和民族的接班人,未成年违法犯罪和心理健康等问题越来突出。1....
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《学法指导与良好学习习惯交流》主题班会方案
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117 | 2011-10-06
班会课目的: 1.交流学习方法、学习习惯,提高学习效率。 2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用 .班会课重点:交流学习方法、学习习惯,提高学习效率。 班会课形式:学生自己组织,主动交流 班会课时间:20...
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“安全 健康 文明,让我们携手建设网络世界”主题班会教案
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277 | 2011-10-06
时间:11月8日 地点:六(4)班教室 与会人员:自动化十七班全体学生及主题班会评比小组成员 内容:结合当前学生实际,进行关于网络安全、健康、文明三方面的教育。 主题:安全、健康、文明,让我们携手建设网络...
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“安全 健康 文明,让我们携手建设网络世界”主题班会
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182 | 2011-10-06
地点:五年四班教室 与会人员:全班同学及教师 内容:结合当前学生实际,进行关于网络安全、健康、文明三方面的教育。 主题:安全、健康、文明,让我们携手建设网络世界。 班会目标:通过本次班会,对学生进行网...
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“远离网吧、文明上网”主题班会——构建心灵的防火墙
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283 | 2011-10-06
—、教学目标: 1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。 2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。 3、正确认识网络环境对自...
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感恩主题班会《感谢有你》我的教学设计
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499 | 2011-10-06
班级:高二音甲班 时间:27日 活动背景:学生忙忙碌碌的学习,老师家长忙忙碌碌的工作,不经意间我们已经把身边的一切当作自然;物质上的富足正使我们变得越来越麻木,忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。...
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文明礼仪伴我行 二(7)班主题班会
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44 | 2011-10-06
班会目的:充分发挥学生的主观能动性,在竞赛过程中,发现自身及社会上礼仪方面存在的问题,思考如何解决,从行动上落实。通过学生的探究活动,加深对礼仪问题的重视。总之,通过学生自身的活动得到普遍的自我教育。...
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《做“文明礼貌”的好朋友》 县实验小学二(2)班
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23 | 2011-10-06
《做“文明礼貌”的好朋友》主题班会设计 一活动目标: 通过做“文明礼貌”的好朋友主题班会,学习使用礼貌用语,克服不文明的语言行为习惯,使每个队员做讲文明、讲礼貌的好孩子。 二活动准备 ...
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《 珍爱生命, 安全第一》主题班队会 实验小学一(4)班
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461 | 2011-10-06
一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。...
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《礼在我心中》主题班会设计 一年级(3)班
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146 | 2011-10-06
活动目标: 通过本次活动,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文...
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《生命安全高于天》 二(3)班主题班会教案设计
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80 | 2011-10-06
小朋友,仔细听,安全常识有本经,《生命安全高于天》 ——二(3)班主题班会教案设计 一、活动目的: 本次主题班会的目的,是通过学习安全知识,分析安全事故案例,使学生掌握一些常用的安全常识,增...
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信心、决心、恒心——主题班会课教学设计
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65 | 2011-10-06
一、教育目的 作为一个普通中学初三毕业班的毕业生,在面临升中考试时会出现各种消极的情绪,认为自己不如重点学校的学生,有悲观、自我放弃的心理。部分学生欠缺良好的心理素质,学习上遇到挫折就显得不知所措...
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