教育目的: 使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。锻炼学生组织活动的筹划能力，展示学生的表演才艺。 活动过程： 一、开场白: 诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来...

[阅读全文]

班会目的： 1、学生懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己...

[阅读全文]

活动目的： 1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自己的智慧，从而激发队员们热爱班级的情感。 2、通过本次活动，让学生们明确自己肩负的责任，懂得...

[阅读全文]

活动主题：新学期，新起点，新打算 活动目标：　　 1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。 2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。　 3、做好切实可行的学习...

[阅读全文]

主办方：五（1）班教室　 主持人：陈磊、冯俏 设计意图： 　　本节班队活动设计，努力体现“活”和“动”两大特点，体现班队活动的主体性、实践性、创造性、开放性的原则，使队员在愉快的氛围...

[阅读全文]

课例名称：“假如我是残疾人”主题班会 单位：希望学校 主持人： 任课教师： 一、指导思想：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的...

[阅读全文]

一、活动导入 主持人（男）：敬爱的老师们 主持人（女）：亲爱的同学们 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：有人说，过去的，无法改变；现在的，又看不清；而未来，是如此遥远。 主持人（女）：我说，过去的...

[阅读全文]

活动过程： 一、班主任宣布班会开始 孩子们，我们大家都知道：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施...

[阅读全文]

教学目的：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。 教学过程： 一、谈话导入： 今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人（发言） 二、情景表演《两...

[阅读全文]

教育目的： 　　l．通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好的行为习惯。 　　2．通过表扬有良好习惯的同学，...

[阅读全文]

活动背景 在同学们嬉戏的时候，我经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号。也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。当有什么矛盾的时候，都是“他……”，错误永远是对方，而有理的永远是...

[阅读全文]

一、班会目的： 1、使学生理解亲情，体会父母对自己的爱，懂得为什么要孝敬父母。 2、激发学生孝敬父母，感恩父母，乃至感恩周围的人、感恩社会的思想感情。 二、班会准备：视频、歌曲、朗诵 三、班会过程： （...

[阅读全文]

一、导入： 1、同学们，美丽的校园需要我们大家共同创造，所以我们要有文明的行为。 ①请问你们在校园里有哪些文明的行为？ ②我们身边又存在着哪些不文明的现象呢？ 2、请大家思考：怎样才能成为一名文明的小学...

[阅读全文]

活动过程 开幕词 A：尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。 Ｂ：当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你遭遇到人生的挫折，...

[阅读全文]

一、精彩小诗文：什么是尊重 同学A：尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。 同学Ｂ：当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你...

[阅读全文]

活动目标： 1.加深对“尊重”的了解和认识，展现尊重的内涵。 2.认识到“尊重”的重要性，促进同学间的和谐关系。 3.提升品德修养，提高自身素质。 活动背景： 课堂上，当有同学回答问题时...

[阅读全文]

指导重点：通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。 活动准备： 1．活动前，发动每个学生收集一个关于“尊重”的故事； 2．排练有...

[阅读全文]

活动目的： 1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养 2、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提...

[阅读全文]

班会缘起： 　　这代中学生的自我意识尤为强烈，从开学初的住宿生活中就发现他们对父母缺乏应有的感恩之心，更不用提对老师、同学，甚至社会的感恩了，这种现象在中职学生身上尤为明显。中考失利的阴影使他们产生挫...

[阅读全文]

一、主题：让别人保留面子，抓好人际关系 二、目的 1、通过活动，使学生懂得让别人保留面子是较好人际关系的前提。 2、学会让别人保留面子的技巧。 三、理论分析 中国有个成语叫“理直气壮”，意思是...

[阅读全文]

【班会背景】 自信心是学生学习成功、人际关系和谐、环境适应良好的第一秘诀，然而中职学生由于学业上的不理想、人际交往中的经常碰壁，而渐渐失去自信，一些很小的问题就成为他们解不开的心结。因此，开展培养学生...

[阅读全文]

一、活动背景 独生子女家庭成为了现在主要的家庭模式，孩子的任性、娇气、自私等问题行为，正从家庭走向学校；学生主体意识的不断提高，在言谈举止中，体现出的逐渐淡化了的尊师重道的自律，都令老师产生了“师...

[阅读全文]

活动目标： 1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。 2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，...

[阅读全文]

“迎国庆主题班会”设计方案 小学二年级二班班主任陈素 一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！ 二、班会地点：二年级二班教室 三、班会主题：迎国庆，颂祖国。 四、活动背景： 我们即将迎来祖国的62岁生...

[阅读全文]

小学二年级一班班主任程化珍 班会主题:做好身边事,用实际行动庆祝祖国妈妈的生日 主持人:班主任 班会地点:二一教室 准备：1.班会前一周或者两周布置学生了解祖国到底有多大，了解热爱祖国的突出事例（故事）。要...

[阅读全文]

一、指导思想： 高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情；可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方...

[阅读全文]

指导思想 高一是学生高中学习生活的起始阶段。这个阶段，学生通过自己9年的努力，终于迈步跨入了自己理想的校园，激动、兴奋、自豪是他们此刻共同的心情。 如何小心呵护并不断增强他们的这一份来之不易的荣誉感...

[阅读全文]

一、指导思想 高二是学生高中学习生活中的过渡期，也是最容易松懈、疲软的一个时期。这个阶段，高一的新鲜感已过，高三的紧迫感还未降临，学生学习成绩开始两极分化，道德压缩易于反弹。 通过班级集体活动，强化学...

[阅读全文]

通过上一次班会课看的小视频，让我明白了学习的正确方法和理性学习。 首先，要注意在平时的预习。我们应该对课程的整体有所了解，并根据各个单元的重要性分配不同的时间和精力。我们要注意课前的预习，并拿笔随时标...

[阅读全文]

对于班会上同学们介绍的各种学习方法、学习习惯感触良多。原来学习有那么多小窍门。 一、预习 预习真的是很重要的学习方法，预习得恰到好处，可以使第二天听起课来相当轻松，在课堂中思考活跃、预留疑难或重点的问...

[阅读全文]