[远程教育]搞好远程教育，共享优质资源

三、    积极培训，会用爱用

现代远程教育资源应用的关键是教师，不断加强教师培训是应用好远程教育资源的重要保证。我校除选派骨干教师到县，镇参加培训外，在学校也根据学校培训计划认真开展业务培训活动。学校安排每周四，周五下午最后一节课为集中培训时间，全体教师自觉参加，计算机专职教师不厌其烦，耐心指导，鼓励每位教师上机操作，特别是将幻灯片或课件制作，常用的文档编辑与处理、远程教育资源的查阅调度及利用等作为教师的必修内容，使学校大部分教师在平时远程教室教学过程中运用自如，“充分、合理”。汪飞老师设计制作的五年级音乐课件《童心是小鸟》得到有关专家的充分肯定。学校逐步形成了人人学操作，个个上讲台的良好风气，为适应教育发展的需要奠定了基础。

四、    建好档案，积累经验

学校在开展远程教育教学的同时，建立并健全了各项档案，并做到专人负责，专盒存放。档案内容包括《远程教育工程领导机构》、《远程教育应用计划》、《程序培训计划》、《教学情况记载表》、《教学检查评比情况记载》、《设备管理登记表》、《设备维护、维修登记表》、《设备运行情况记载表》、《学科档案》、《老师培训记载》、《设备使用及维修记载》、《护校责任制》、《设备登记表》、《专用课程表》及各项规章制度等，其中《学科档案》、《设备运行情况记载表》、《教学情况记载表》一周一检查，装订成册以便不断积累经验，不断探索现代远程教育的最佳组织形式和教学方法，更好地开展现代远程教育。

“好风凭借力，抚我上青云。”我们将抓住机遇，勇于探索，充分利用远教设备、资源，不断总结经验，努力把远程教育工作推向更高的层面。

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