区家长学校工作现场会交流材料

四、重视主题教育活动，落实亲子交流互动

     几年来的教学经验告诉我们，家长学校教学仅靠讲座是不够的，还要通过多种形式的教育活动，寓教于乐，才能使教育落到实处。为配合学校教学改革实验，06年起学校向家长举行“开放日”活动，每周五为校长接待日，由校长亲自为家长答疑解惑。“开放日”当天，特邀家长到校，参观学生学习生活，他们同学生一起生活，一起听课，一起参加课外活动，一起召开主题班会，让家长亲自了解学校的教育工作和体验孩子的在校生活。然后召开家长研讨会，在会上家长们对一天的学习体验进行交流，许多家长都能积极发言，畅谈自己的感受，为学校教育建言献策。在孩子的教育方法上家长与学校产生了共鸣。
     每年的“六、一”是展示学校教育教学改革实验成果的节日，我们请来家长一起参加，让家长观看孩子们的各种能力展示。学校传统节目、学生书画作品、文艺节目、科技作品、集体舞蹈、学生自编操等纷纷登台表演。这样的活动每展示一次，孩子与家长、教师与家长的距离就更进一步，对学校的了解就更深了一层。
     每学期各年级、各班级组织1—2次家庭教育经验交流会。在各班家长委员会的支持和组织下，家长们座谈热烈，互相交流孩子近段时间的思想动态，与孩子的交流技巧，学习上的困难等帮助的方法。尤其是教子成功的家长谈到自己的教子秘方时，均能引起家长们的共鸣，掀起热烈的讨论，从而达成教子共识，使广大家长从中受到鼓励和启迪。五（2）班学生王文惠家长王春生在参加经验交流会后，动情地说：“这样的家长会，搞得好，在会上我学到了很多知识，以后每次家长会我都要参加。”

现在由于“留守”儿童增多，隔代抚养比较普遍，孩子与父母的交流机会较少，针对这一情况，我校积极对第二监护人进行培训、辅导，使他们迅速掌握家教知识，提高家教水平。同时充分利用学校的网络资源，让留守儿童和第二监护人通过视频与在外打工的家长取得联系，向他们介绍孩子在校学习情况，拉近了与家长的时空距离。

几年来，我校在家长学校的办学路上不断地摸索，做了一些努力，取得了不少的成绩。2007年先后被市关工委和区关工委评为优秀家长学校，创办《家校教育导报》的举措得到了市关工委副主任王乃友、区关工委主任江东平等领导同志和区教育局领导的高度赞扬。2006年以来先后被《宿豫新闻》、《宿迁晚报》、《宿迁日报》和宿迁电视台《教育在线》、《楚风夜话》栏目和江苏教育电视台等媒体关注并报道。但我们清醒地认识到工作中仍然还存在很多不足，我们决心向先进学校学习，在家教理论研究方面狠下功夫，办出学校特色，为提高家长和学生的素质，增强家长学校的凝聚力、吸引力，充分发挥学校、家庭、社会相结合的育人作用而不断探索。

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