中学历史一级教师个人述职报告

　　作为科组的领头人，我多次带头承担市、镇、校级公开课、示范课教学，都获得较高评价。每年所上的公开课都获校、镇一、二等奖；其中，在2006年南海市信息技术观摩现场会上，我所上的多媒体辅助教学课“《第一次国共合作的实现》”得到了来自全市专家、同行的高度评价，获得学校优质公开课奖。
　　3、与时俱进，不断学习，学无止境
　　18年的教学经历，使我深深认识到：要成为新时期优秀的人民教师，就必须坚持有目的、有计划地自学和进修提高，参加继续教育，努力接受新思想、新知识，只有这样，才能适应时代的发展。为此我努力学习学科最新的教育教学理论，学习电脑方面的有关知识，努力掌握现代教育信息技术。经过努力，我已经熟练掌握和运用PowerPoint、Authorware、FronPage、Flash等多媒体制作软件。2006年我用Authorware制作的多媒体说课课件《抗日救亡运动的新高涨》获南海市高中说课比赛二等奖。2006年1月参加佛山市计算机全员培训并取得了初级资格，2006年12月通过了广东省中小学计算机中级考试。
　　4、以身作则、教书育人，为人师表
　　从教以来,我担任了八年的班主任和六年的级组长工作。带着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，我全身心地投入到学生思想教育工作中。为了使每个学生都能健康成长，我以身作则，言传身教，用自己的模范行为去影响、带动学生。对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行个别思想教育。充分利用班会课、级会、个别谈心、家访等形式，对学生进行集体主义、爱国主义、思想品德、信念理想教育，使他们学会做人的道理，养成良好的行为习惯。
　　在班级管理工作中，我讲究工作方法，重视培养学生干部，充分发挥每位学生在班级管理中的作用，培养他们的自治、自理能力。推行量化管理、全员参与的班级管理制度，树立正确的集体舆论，加强学风、班风建设。关注后进生，对他们进行耐心细致地思想教育，发掘他们的闪光点，及时进行表扬鼓励，充分保护他们敏感脆弱的自尊心，给他们改正错误的机会。加强家校联系，共同做好后进生的思想、心理辅导工作。在我的努力下，我所带的班级班风正、学风好，后进生转化率高，学生在各方面得到良好发展，培优转差成绩显著，每学年都被评为学校先进班级。调入南海一中后，一年来，我克服家、校相距较远的困难，以校为家，从早操到晚修几乎天天与学生“泡”在一起，检查督促，促膝谈心，使班级的凝聚力不断增强，在学校各项文体活动中取得突出成绩，在学校第八届体艺节上一举获得入场式最佳创意奖、田径比赛第一名、文艺汇演第一名。而在镇属高中年级管理工作中，我紧紧围绕学校工作中心，抓好年级学生的思想纪律工作，从小事着手，对年级学生进行理想前途、行为养成等全方位教育，指导、协助班主任做好班级各项工作，园满完成了学校交给年级的各项任务。
　　由于各方面表现突出，因此在1997一1998、1998一1999、1999一2006、2006一2007年度考核中被评为优秀。
　　以上所述，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师的条件，敬请领导、评委审查批准。
　　三、晋升后的工作设想
　　1、加强现代教育教学理论学习，积极参加继续教育，努力做到活到老、学到老，不断提高自己的教育教学理论和教学业务水平，积极投身到学校的教育教学改革实践中。
　　2、加大教学研究力度，深入进行课堂教学改革，努力探索新课程标准下的历史教学新模式。
　　3、加强师德修养，全面贯彻新时期党的教育方针，推进素质教育在学校的开展，提高教育教学艺术，在平凡的岗位上为党的教育事业奋斗终身。

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