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母亲节感恩教育活动方案
活动目的:
感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。
拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,就会拥有快乐,拥有幸福。
活动口号:心存感恩 快乐无限
活动内容:
一、“感恩·美文”
活动时间:第10周每天
利用蓝月亮童诗朗诵团每天的广播时间,以“母亲”为主题的美文内容作为有奖知识竞赛赛题,开展竞赛。每个年级一个问题,每个年级一个机会,共同享受“感恩·美文”。
二、“感恩·细节”
活动时间:第10周周三班队会
要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线。感恩父母须从细节开始。利用班队课时间,高低年级分细节主题进行感恩教育和行为训练。(低年级为爸妈叫吃饭你会回答吗?高年级主题为爸妈生日你记得住吗?)
三、“感恩·行动”
活动时间:5月9—13日
感恩父母,孝敬长辈需要行动表现。利用爱心家庭作业,传达对母亲的一份挚爱。
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序号 |
行动内容 |
自评分20分/项 |
母亲评分 |
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① |
赠送亲手制作的礼物(贺卡) |
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② |
送一句温馨的祝福(可电话) |
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③ |
为妈妈洗一次脚(一、二年级) 为妈妈梳一次头(三、四年级) 为妈妈洗一次衣服(五六年级) |
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④ |
为妈妈过一个有意思的母亲节 |
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⑤ |
平时坚持分担妈妈的家务 |
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四、“感恩·故事”
活动时间:第11周
通过上阶段的感恩实践活动,各班在11周里以班为单位开展讲述自己亲历的感恩故事会。要求讲述自己的感恩故事,真人真事真情。每班推荐1-2位感人者参加12-13周红领巾广播的“感恩故事”。
五、“感恩·魅力”
活动时间:第13周
通过感恩实践行动,全校在各班评比推荐的基础上评选“感恩·魅力”之星,参加“六一”表彰活动。
泽国小学教导处





