在高一新生家长会上的讲话

各位家长朋友：大家好。

很高兴通过这种方式与各位家长共同探讨有关学生教育的话题。首先感谢家长们把自己的宝贝女儿或宝贝儿子送到二中来，这份信任难能可贵，我们一定会把她郑重地放在心里。今天是周二，许多家长都是推开了手中重要的公务赶来参加这⬡家长会的，我谨代表安阳二中全体教职工向各位表示衷心的感谢。你的支持是我们前进的动力，你的参与是我们成功的基础。

今天的家长会，我想跟大家汇报、介绍和探讨以下三个问题：一、学校的基本情况，二、我欣赏的办学理念和对中学生的认识，三、希望家长配合做好的几件事情。

第一个问题，学校的基本情况：

安阳市第二中学成立于1922年，原名“彰德中学”。学校现有教职工180人，在校学生2800人，50个教学班。2002——2007年，学校连续6年被市教育局授予教育教学质量优良奖，2008年提升为优秀奖；2005年学校被省教育厅命名为省级示范高中。

二中的高考成绩在历史上曾经有过辉煌。20年前，与我市最好的学校相比不差上下；但由于种种原因，10年前降至最低谷，没有学生考上本科；10年以来，几任校长带领广大师生卧薪尝胆，不懈努力，甚至付出了生命代价，埋头苦干，一步一个台阶，教育教学质量逐步得到了家长和社会的认可。具体表现在两个方面：1、今年高考一、二、三批本科各项比率均仅次于一中，大部分学科平均分也是如此；2、二中今年中招录取分数线较去年提高了近30分，其他学校均有不同程度的下降。

第二个问题，我欣赏的办学理念和对中学生的认识：

一、我欣赏这样的办学理念——让每一个学生都能在原有的基础

上得到不同程度的发展。这句话包含这样四层意思：1、教育要面向每一个学生，所有学生，一个不能少；2、要重视学生原有的基础，了解学生的现状，承认学生之间存在差距，唯其如此，教育者方能有的放矢，因材施教；3、要让学生能够切身感受到自己有所得，有所收获，有所提高，有所表现；4、不同的学生发展方向、发展高度、发展质量也会是不同的，这与学生自身的基础条件是相关的，也跟他们的努力程度密切相关。

我希望每一个同学都能通过自己的不懈努力，最大限度地得到发展，实现自己的美好愿望。

二、我对中学生的基本认识是：这些孩子都不简单，他们正处在迅速走向成熟而又尚未真正成熟的非常时期，他们还有很大的可塑性，将来一定比在座的我们更优秀。1、孩子们的智商比我们高。他们见多识广，记忆力强，反应敏捷，容易接受新生事物，对问题有自己独特的见解，逆向思维突出；2、他们个性鲜明，自我意识较强。不喜欢雷同，不喜欢约束，喜欢特立独行，喜欢浪漫自由，“不走寻常路”。3、他们正处于人生必经的一个阶段——青春期。他们或早或迟、或明显或隐约会萌发对异性的关注、向往和爱慕之情，这很正常，他们身上有我们30年前的影子；4、他们情感丰富但不稳定，心理活跃但不成熟。他们自尊心很强，不愿意别人瞧不起；个人秘密跟好朋友说，不愿意告诉父母和老师；容易感情用事，自我控制能力偏低；富于朝气和幻想，但又经不起挫折，是一个复杂的矛盾体。

基于以上认识，我们应该对孩子的将来充满信心，同时又要对孩子的教育难度做好充分的心理和方法准备。

第三个问题，希望家长配合做好几件事情：

一、理解、支持学校三项新的特别规定。1、禁止学生将手机、小灵通、MP4等通讯娱乐工具带入学校；2、高一住校学生要求使用统一的床单、被罩和方巾；3、高一新生统一校服。说新规定，是因为学校过去没有这样的要求，说特别规定，是因为有的学校没有这样规定，上级教育部门也没有这样的硬性要求。这样做的目的，一是考虑学生安全，二是便于学校教育和管理，更重要的是培养学生的集体主义观念、团队精神和自我约束的意识，强化对“我是一名中学生”的认识，不相互攀比、追求名牌。学校为此做了大量工作，我可以坦诚地说，没有一个人从中谋取私利。

二、能够经常保持与班主任和任课老师的联系。高一作为起始年级，学生能否尽快适应新的环境，能否很快养成良好的生活习惯和学习习惯，其重要性不言而喻。您可以通过各种方式，把你的建议、设想告诉老师；可以直接打电话给老师，询问了解孩子最近在学校的表现，也可以对老师说说孩子在家的表现；我们更欢迎家长朋友能利用空余时间来学校与班主任、任课老师沟通，老师、家长、学生三方共同参与，这样面对面的沟通，对学生的成长更有针对性、更有实效性。

三、正确对待孩子的成长波折和成绩进退。没有一个人的成长经历是一帆风顺的，何况是未成年的孩子。十五六、十六七岁，懂事的孩子有，不懂事的孩子也不少，迟到早退的有，奇装异服的有，抽烟喝酒的有，哥儿义气的有，上网成瘾的有，谈情说爱的也有。没有遇到这些问题当然好，遇到了想办法解决才是办法，切忌感情用事，用语言伤害孩子的自尊心，甚至漫骂殴打。考试成绩的进步或者退步也是正常的，在班里是第一在学校不一定是，在初中是第一到高中不一定是，这一次进步了下一次不一定，这一次退步了下一次不一定。家长们不要眼里边只有分数、名次，不要总是把分数、名次挂在嘴上，重要的是找到原因找出方法。各位，如果您的孩子各方面都十分优秀，你是幸福的；如果您的孩子有这样或那样的问题，也没有什么大不了，人生不是百米赛而更像是马拉松，我们共同努力，帮助孩子克服路上可能会遇到的任何困难。

四、希望各位能给孩子营造一个平等和谐的家庭氛围。孩子在学校学习了一天，回到家要能感受到亲情的温暖，各位无论再忙，也要尽可能多抽出点时间与孩子说说话，尽量不要在家里喝酒打牌；不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师，即使孩子对某个老师有意见，也应该从正面加以引导。有几句话说得很好：生活上关心多一点，思想上沟通多一点，言语上表扬多一点，餐桌上营养多一点，客厅里笑声多一点，家务事让孩子做得多一点。拥有一个平等和谐家庭的孩子是幸福的孩子，有利于他们的健康成长，相反的情况我们就不说了吧。

五、理解、谅解发展中学校还存在的问题：

1、特殊的地理位置。学校离市区较远，交通不大便利；校园是原安阳大学旧校址，没有办公楼，各处室办公地点比较分散，教室大小不一，班级学生人数有多有少；

2、有限的教育资源。学校目前学生有2800人，住校条件充其量只能满足1700人；没有教工食堂，学生食堂同时就餐只有700人；教室最大限度开设了50个，一些还想来就读的学生被无奈地拒之门外；

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