按照省教育厅关于深入贯彻十八大精神开展“我的中国梦”等专项教育活动的通知，我校将结合三月份感恩月在全校开展《我的中国梦》活动，具体要求如下： 一、开展《我的中国梦》的主题班队会 1、3月18日（...

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为贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》“班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜”，调动班主任工作的积极性，切实抓好班集体和班主任队伍建设。学校在《三中班主任工作量化考核...

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班级量化考核采取初评、复评形式，分基本分和附分两大部分，内容涉及常规管理和德、智、体、美、劳等多方面。 基本分部分 一、文明建班百分制竞赛（占50%） 记分方法：一学期班级文明建班百分制竞赛的总平均乘以0...

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活动缘起： 三月是一个绚丽、耀眼、蓬勃的季节，到处绿草茵茵，花香缭绕。结合学校自主拓展型课程《风俗纸文化》之剪纸——《春节窗花》的活动内容，带领学生，走出教室，走出校门，来到大自然中开展采撷...

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活动意图： 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，五月初五端午节，我们每年都会包粽子、腌咸...

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活动主题：新学期，新希望——我的中国梦 活动时间：3月1日 活动地点：六年级一班教室 活动目标： 1.通过小组同学交流鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人的重要性，让学生明晰自己的少年梦想。 2.让...

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一、活动宗旨 2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为了引导广大学生学习理解总...

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一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列文娱活动，积极创设更多的机会，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使大家的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐...

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尊敬的家长朋友： 您好！传统节日“端午节”即将到来。为更好地帮助学生度过安全而有意义的节日，按照上级部门和学校的统一安排，现将有关安排告知家长，请配合学校，共同做好学生的教育和指导工作。 一...

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一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使教职工能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活，校工会决定举办“端午包粽子”比赛活动。 一、比赛时间、地点、对象 时间：...

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为进一步加强校园及周边治安管理，维护校园治安秩序，保护师生生命财产安全，根据省教育厅、省公安厅《关于严密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》的要求，学校决定经常开展校园管制刀具收缴专项行动。现将什么是管制刀具...

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一、活动目的 传统的清明节，是炎黄子孙祭奠先人的民间节日。当今的清明节，除了包含着祭奠先人的传统寓意外，更多地注入了缅怀革命英烈、弘扬爱国精神的时代内涵。今年清明，恰逢国家第一次把清明节明确为法定节假...

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一、指导思想 以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣...

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一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快...

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小学六年级学生心理问题，有突出的共性，同时又有明显的个性。针对平时与学生相处的情况，我校六年级学生主要有以下几方面心理困扰。 1、学习类：面临升学，学习压力大；厌学心理；感觉自己也努力学习了，但学习成绩...

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撰稿： 主持： 开场白： 男：弹去五月的风尘， 女：迎来六月的时光。 男：六月是果香诱人的季节, 女：六月是火红石榴燃放的季节， 男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 女：六月，有童年的沃土；有童年的...

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亲爱的老师们：大家好！ 老师们，你们，累吗？是不是有时候很烦、很苦恼，又要为很多事情担忧？说实话，行走在这个尘世，或者是在这样钢筋水泥造就的都市里，或者，是在还不怎么繁荣、发达的乡村，我们的心灵会不时...

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小学生对生活环境的变化，不能适应，主要原因可能还是由于其独立性和自信心发展比较缓慢；另外，有些孩子的个性品质，如敏感、多疑、嫉妒、依赖及自卑等，也是导致对新环境适应不良的重要原因。 活动目的： 通过比...

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摘要：随着我国经济的飞速发展，大量的农村剩余劳动力涌入城市，随之带来的是这些农民工子女就学问题，由于农民工工作性质流动性较大，给学校教育带来了难题。 关键词：农民工子女心理教育 中国青少年基金会常务副...

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人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义， 它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。 英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现 的。”关...

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同学们大家好！我们今天共同探讨一下如何克服考试焦虑的心理问题。 有的同学来信说：“我一考试不是丢题，就是落题，大家都叫我‘小马虎’。”有的同学说：“考前我总是感到害怕和不安，甚...

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有一位同学这样对我说：“老师，不知为什么，每到上课，我就觉得烦，心不在焉地翻开书本，一堂课下来什么都得不到。上课时脑子里只有一个念头：时间快快过去，早点下课。有了这个念头，老师讲课时，我想着别...

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老师曾经做过一个调查，当大家有了心理问题时，会怎么做？回答这一问题时,38%的学生表示会“找人倾诉”，将近6成的学生选择了“自我解决”的方式。其中有27%的学生表示遇到烦恼只会“闷在心...

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【引言】心理健康问题。 古代阿拉伯学者阿维森纳，曾把一胎所生的两只羊羔置于不同的外界环境中生活：一只小羊羔随着羊群在水草地快乐地生活；另一只羊羔旁栓了一只狼，它总是看到自己面前那只野兽的威胁，在极度惊...

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同学们: 我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种...

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班级建设需要凝聚力，这种凝聚力就是集体的精神支柱，是一个强大而有力的“磁场”，是师生共同参与的绿色空间，通过什么来创设这个“场”，我以前曾经尝试过班长“一日点评”制和班主...

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——记“留守”学生余伟俊的转变历程 　　 　　“你的转变令你所有老师欣慰；我们为你的觉醒而高兴；更为你的发奋求学而欣喜；‘浪子回头金不换’，希望你能成为真正的金子，想...

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　基本情况 　　开学的第一天,我就注意到了我班上的一名男孩,因为他的漂亮,一双眼睛明亮而又带点忧郁;因为他的沉默,无论别人怎样玩耍,他总是安安静静的;更因为他的手里拿着一只美丽的贝壳,他是那样的喜欢它,不愿让他...

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用“心”关注他 ——记一个“留守儿童”的转变 　　案例背景： 　　古时是“父母在，孩子游”，而今是“父母游，孩子在”。上亿农民进城务工，把正在接受教育...

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由于工作需要，我接手了新分班的六年级③班班主任。同时，学校启动了家教新课题“农村留守孩子教育的研究与实验”。我作为一名班主任，理所应当要对我班留守学生格外关注，特别是要关注像查家强同学那样的...

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