一．指导思想： 认真贯彻落实《两纲》，弘扬“以诚养德、以静修业”的校训，学习“八中精神”，落实行为规范各项要求，塑造八中学子良好形象；开展主题教育活动，培养高尚的人格修养，提升学...

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如何开主题班会 主题班队会的五个阶段： ◆准备阶段—自我认识、自设主题 班（团、队）委会要根据学生普遍关注的问题，从学生实际出发，和全班同学一起确立主题，设定目标，制定计划，让全班同学认识每一次班...

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一、家访重点对象：单亲学生、重组家庭的学生、近期心理或其他方面发生较大变化或异常的学生、学困生、留守学生、受学校纪律处分的学生、特长生、优等生、潜力生等。 二、家访要求： （1）家访不打无把握之仗。凡进...

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一、家长会的主题;爱的教育（仅供参考） 1、首先要向家长传递一个教育思想,即“爱”。学校对每一位教师的最重要、最核心的要求就是：教书育人，关爱学生。 2、要让家长在教育思想上与学校同步。&ldq...

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感恩文房四宝初三（3）班 “谁人不知王羲之的飘渺，谁人不晓苏轼的豪迈大方。”但又有谁会知道是什么造就了他们呢？ 感恩.笔 “好记性，不如烂笔头。”寄情于笔，你将感受到笔的神奇之处。...

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感恩的力量 双手并拢，合十，食指向心。所有的亲情、友情、爱情，便盎然地撑起了生命的全部。 ——题记 总有那么一些人一些事总被提起，虽然它们有的已成陈年旧事，触及的记忆不禁浮现，我亲爱的朋友...

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山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对于别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了...

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暗默深处是感动 高二（2）班 暗默深处——心中那股多久不再来过的涟漪再一次泛起。再一次，重复当年那个痛苦的动作，双手紧抱着头，感觉到的只有一股无止境的痛。内心深处，那块早已坚硬了的石头，再次破...

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假如我是小鸟，我会记住出生时的巢穴；假如我是树苗，我不会遗忘那滋润我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印。落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章。那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝...

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最美是感恩初二6班 最和谐的社会，是因为人人懂得感恩。 最靓丽的风景，是因为花草懂得感恩。 最广阔的海洋，是因为小溪懂得感恩。 …… 谁言寸草心，报得三春晖： 我清楚地记得，那一次我回家，天...

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感恩的心 报我以桃，投之以李——《诗经.大雅》 书上说：“感恩必不可少，它与一切紧密相连。它左右着人的情绪。左右着人的价值观，左右着人的追求，它不规律，它不方圆，也有人说：感恩，就是...

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学校感恩之旅系列之感恩和谐社会 “谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩.”海内存知己,天涯若比邻”是朋友对朋友的感...

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感恩之旅感恩老师征文一等奖感谢您，老师 高一（4） 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师. 从咿...

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感恩之旅征文一等奖青春，在感恩中飞扬 高二（1） 前几天，就在我苦思冥想演讲稿的当晚，我做了个奇怪的梦：我在童年，在一个温暖的花房里快乐的度过，充满着鸟语花香，在这里，我快乐的成长着。可是有一天，不小心...

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感恩之旅感恩教师征文一等奖感恩老师 初三（2） “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋...

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学校感恩之旅系列之感恩父母拥抱亲情 同学们:你知道父母的生日吗?你为你的父母生日送过祝福吗？虽然是一个小小的细节，但是可以看出我们对自己父母的关爱还不够,父母赐予了我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的你...

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一、指导思想　　 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，着力提升我校班主任专业能力，建设一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征鲜明的高素...

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为进一步加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，经校长室研究决定实行副班主任制度。 一、副班主任聘任的条件和方法 1、自...

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为全面贯彻党的教育方针，培养合格的党的后备军，充分发挥共青团的先锋模范作用和团组织战斗堡垒的作用，激励广大团员成为“祖国的未来，民族的期望”，并推动我校校风与学风建设，特制定本细则： 一、评...

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1、牢固树立教书育人，管理育人的思想观念，始终坚持一切为学生服务，一切为教学服务的原则，有创造性地开展工作。 2、认真学习、研究各类教育法律法规及学校的各项规章制度，明确学校的管理程序，并具体落实在级组...

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1、依据《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育法律法规，有创造性地开展班级管理工作，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，能够多方面发展并适应未来的健康公民。 2、2、组织学生学...

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高级中学班主任工作考核条例暂行方案（修订试行稿） 一、考核总原则 1．以班主任工作职责作为考核的主要依据。分项分块制定考核细则，然后根据细则内容与要求，逐项考核。 2．学校对班主任的考核分“月考核&...

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第一章总则 一、班级是学校进行教育、教学的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者；是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手；是学校德育工作的中坚力量；是学生健康成长的引路人；是联系班内任课...

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根据新修订的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款之规定，为在学校全面普及防震减灾法制科普知识，增强学生防震减灾意识和自救互救能力，使全校师生在破坏性地震发生时能做到沉着冷静、迅速有序地实施紧急...

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一、指导思想　　 本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高学生的思想道德素质为目标，深入贯彻党的教育方针和中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、&...

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一、指导思想: 我校德育工作坚持德育为首,认真贯彻党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,紧紧围绕市局确定的德育工作目标，联系我校实际，以培养学生良好的行为习惯为重点,以和谐...

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学校学年第一学期德育工作计划 一、指导思想 本学期,我校的德育工作坚持以十七大精神为指导，以科学发展观为引领，全面落实科学发展观，认真落实胡锦涛总书记关于“育人为本，德育为先”的思想，深入贯彻...

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市实验学校学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 本学期德育工作以学校工作计划为指导，以日常行为规范教育为 中心，以养成教育为重点，以专题教育为主旋律，敢于突破，力求超 越，逐步改“堵&rd...

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第一学期常熟市第一中学德育工作计划 一、指导思想：以党的“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》...

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市第一中学“班主任大练功”实施方案 为了切实加强班主任队伍建设，不断提高班主任的思想道德修养、业务素质、工作艺术和理论水平，更好地发挥班主任在思想道德建设中的主力军作用，进一步深入学习实践科...

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