学年发展指导处工作计划

4、创编第二部音乐剧，挖掘音乐剧品牌。发挥师生潜能，排演第二部原创音乐剧《人生抒情海》，并于9月18日向社会献演。在社团、课程等建设过程中发挥音乐剧的积极效应，巩固音乐剧的创作成果，同时多渠道为音乐剧储备力量。

5、启动学校“风筝艺术和风筝文化”特色龙头项目，实施历练教育。从“知风筝、观风筝、做风筝、放风筝、赛风筝、评风筝、写风筝”七个方面入手分层分类启动并推进该项目。

（四）拓展“两纲”课内外体系，继续实施“两纲”教育。

1、以学校“质量月”活动为抓手，开展学科教学渗透“两纲”精神的课堂教学、教案评优、教学展示等活动。

2、结合见习班主任的汇报课，开展“民族精神记心间”主题班会展示。

3、开展预初年级“我历练我成长”入学教育活动；初一年级“参观比亚迪”民族企业考察活动；初二年级“到陈云故乡去”历练探究活动；初三素质拓展军训活动，从而使民族精神、生命教育在社会资源的整合、学生社会历练中得以不断传承、弘扬和发展。

  （五）发挥“三委会”作用，有效开展家庭教育。 

充分发挥家委会、社委会的资源作用，开展“学习型家庭”的创建活动，办好《华实之声》家庭教育报，组织召开各年级的家长会，争取在形式上有所改变，不断完善学校、家庭、社区、个人“四位一体”的德育网络。

午会课专题教育，具体安排如下

周一：生命教育/安全教育/健康教育

周二：民族精神教育            

周三：校园之声（华实电视台/广播台)

周四：礼仪教育/心理辅导

周五：快乐的历练/班团队活动

附：本学期具体工作安排

九月份     主题：弘扬和培育民族精神

1、开学典礼及开学教育

2、常规：按年级德育目标制订班级和年级组工作计划、值周、升旗仪式、班级管理

3、弘扬民族精神月：“七个一”教育活动

4、教师节庆祝活动及年度表彰活动

5、全校家长会、家长学校开学典礼、家长委员会新学期工作会

6、班主任例会兼培训（二）、（三）

7、“讲礼仪迎世博倒计时600天”礼仪教育启动

8、社团活动、诗词吟诵专项、音乐剧献演

9、新班主任师徒结对工作、教师培训

10、“风筝艺术与风筝文化”特色项目启动

十月份     主题：建设突现“一班一品”的班级文化

１、  礼仪教育：《华实礼仪须知》学习

２、  “礼仪日”活动专项：礼仪情境测试、月礼仪少年评定

3、开展“文化建设月”系列活动

4、学生秋季运动会

5、开展行为规范和交通法规等专题知识宣传

7、班主任例会兼培训（4、5）、新进教师培训（1、2）、“课任教师德育讲坛”（1、2）

8、第六届少代会、第九届青年团校开学典礼

9、学生秋季社会实践考察

10、社区委员会工作会议

十一月份     主题：明礼诚信树良好形象从我做起        

1、礼仪教育：《华实礼仪须知》学习

2、“礼仪日”活动专项：礼仪情境测试、月礼仪少年评定

3、围绕期中考试重点开展诚信教育及做好考前心理健康辅导讲座

4、“三帮工程”工作中期小结

5、结合“世博会与上海市精神文明讨论”，探讨华实学生形象

6、建立学生发展状况评价体系，确定相关规则

7、班主任例会兼培训（6、7）、新进教师培训（3、4）、“课任教师德育讲坛”（3、4）

8、秋季预防传染病宣传及安全教育

十二月份    主题：借文化艺术形式悟革命传统教育 

1、礼仪教育：《华实礼仪须知》学习“礼仪日”活动专项

2、礼仪考评：礼仪情境测试、月礼仪少年评定

3、开展“文化艺术节”系列活动（音乐剧曲目合唱、书法、绘画、排舞等）

4、纪念“一二•九”运动开展革命诗词吟诵评比活动

5、举行“可亲可敬的华实学生”故事讲演会

6、“百星耀华实”的评选活动

7、完善行规示范班、行规示范员评比制度

8、班主任例会兼培训（8、9）、新进教师培训（5）、“课任教师德育讲坛”（5）

一、二月份    主题：当礼仪少年争做可爱可亲华实人

1、礼仪教育：《华实礼仪须知》学习 “礼仪日”活动专项

2、期终考试、学生座谈会、班级调研

3、学生品行考评，撰写评语，“合格华实人”“可爱华实人”的评选结果揭晓

4、班级、班主任、年级组长全面考核、评比

5、休业式暨法制安全教育

6、寒假生活指导、活动安排、任务布置

7 、“风筝艺术与风筝文化”特色项目阶段总结，力争有实效经验，有成果展示

8、“三帮工程”工作总结；走访贫困生

9、编撰方案集、教案集、教育札记；汇总德育资料

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