中学教师教育教学评价细则

[3]、评价方案：

（1）比赛类：教育行政部门或教育科研部门组织且对学校发文件要求参加并教务处同意参赛的市级以上比赛。

①参赛前必须在教务处备案明确辅导教师，每名获奖学生、每个集体项目、每件学生三小作品只有一名辅导教师，没有在教务处备案明确辅导教师的不与评价。

②个人比赛所得分由辅导教师与科任教师共同获得，按7：3进行分配。

③集体项目的比赛或多名学生共同创作的三小作品的辅导教师得项目或作品评价分的70%，学生所在班的该科目科任教师得项目评价分的30%（同一集体项目有多名学生的只算一次）；多名学生共同创作的三小作品的该科目的科任教师共得评价分的30%。

④各类各级比赛的评价分

⑤每类比赛评价分累计超过一个国家级一等评价分的以一个国家级一等评价分计算，不超过一个国家级一等评价分的以实际分计算。各类比赛评价分累计超过12的以12分计算，不超过12的按实际分计算。

⑥体育比赛中对于名次取到前六名的项目市级四五六名得1分，省级四五六得3分，国家级得4分。

⑦其它比赛由教研处参照上表执行。

（2）作品类：

①一件作品只有一位辅导教师，没有科任教师；作品署名有“指导教师”的以该署名为准，没有“指导教师”的以教务处认定的为准。

②作品中必须要有“岳阳中学”字样的署名，仅仅只有学生姓名的不与评价。

③评价分

④作品类评价分累计超过5分的以5分计算，不超过5的按实际分计算。

⑤每年7月30日之前发表的作品评价分计入上学期，8月1日至12月30日间发表的作品评价分计入下学期。

（3）能带新：

①能完全履行能带新合同的“师”计基本分2分；没有完全履行能带新合同的不计分。

②在完全履行能带新合同的前提下，“徒”获得市、省、国家级的奖励或发表市、省、国家级的文章或辅导学生获市、省、国家级的奖“师”分别加计1、2、3分，师徒共同参与的获奖不计该分。

③在“徒” 获得的多项奖励或发表文章或辅导学生获奖中只选取最高的一项计算加分。

（4）各类辅导得分超过12分的按12分计算。

8、音、美专业教师的教学质量评价分=22×修正值η1+10×满意率平均值

9、体育教师的教学质量评价分=16×修正值η2+16×满意率平均值

10、心理、计算机、欣赏、劳技课的教学质量评价分=32×满意率平均值

11、W=A(B+c+D+E+F+G), c = C×修正值η3

附修正值计算表：

修正值η1计算表：（K为本年度学校同科学生高考成绩在市直排名）

修正值η2、η3计算表：（K为本年度学校同科类学生高考成绩在市直排名）

语数外的修正值=max{η文、η理 } 

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