08—09上学期教导处工作计划

指导思想：以抓细节管理、提高教育教学效率为目标，以张扬学生个性、培养学生全面发展为目的，以加强教师队伍建设，构建和谐校园为宗旨，努力探索出师生共同发展的新型课堂教学模式，不断提升我校教师专业水平，实现学校教学、科研工作的稳步发展。
     主要工作：
     一、常规管理抓细节
    教学常规管理是学校最经常的工作也是最容易被忽视的工作，看起来似乎不太重要，实际上它恰恰是学校能否办好的关键。要想真正把常规管理做好就必须抓好细节管理。
   （一）课堂常规检查要落实到位，坚持每周检查2—3次，及时做好记录不遗漏。
    本学期课堂常规从以下方面进行检查：
    上课铃响前准备好教学用书、教案、教具等，提前在教室门口等候上课，不得听到铃声后再慌张张跑进教室。
    1、上课必须有教案，上课铃响前进教室，上课期间不准外出，不准提前下课，不准拖堂，上课期间不得接待客人，上课期间不能让学生出课堂拿东西，更不能接听手机。
    2、每位教师都要按课表上课，不得私自调课，如有需要调课的必须经过教导处同意。
    3、上课时要认真组织学生上课，保证课堂纪律，课桌学具要摆放整齐、统一。
    4、学生听课坐姿、写字姿势、读书姿势、站立姿势都要正确。
    5、教室桌椅、物品摆放要整齐，地面、黑板保持干净、无灰尘。
    6、上课期间不能把学生赶出教室。
    7、无课教师要在办公室办公，不能做与教学无关的事情（如闲聊、玩游戏、听音乐、把家里的活拿到办公室做等）。
     （二）保证教研时间，教导处每两两周检查一次。
     三个教研组每半月进行一次有目的的教研活动，活动要有实际意义，有研究的主题，有主讲人和记录人。年级组每周进行一次年组教研活动，每次要真正解决一到二个实际问题。

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