学校教导处工作计划

        6、加强和改进体育、卫生工作 ，一如既往地重视体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。
        7、加强校本培训。面对教学改革的新形式，全方位提高全体教师的素质已是当务之急，校本培训工作显然是教师业务能力提高的主要途径。本学期加强对新教师的培训工作，根据区进修校要求制定出了切实可行的校本培训计划。形成一种制度，保证时间，全员参与，建立档案和考核机制，采取多种多样的形式。（如领导讲座、教师展示、反思交流、个案分析、体会心得等），实实在在地搞好校本培训工作。
         8、 俄语口语教学进入运行阶段，构建俄语口语教学的内容体系，进一步加大开发力度，结合二年级学生身心发展特点和俄语学习内在规律，重新构建俄语教学的内容框架，丰富和充实俄语教学的内容体系。
        9．利用学校一切教学资源，开展丰富多彩的课外兴趣活动，促进学生的全面发展。
        10．进一步加速教师教育现代化技术培训，用足、用好学校拥有的教学资源，提高工作效率，继续发挥好校园网站的作用 。
        11、继续开发校本课：口算课更有实效 、阅读课不断探索新方法，写字课更加扎实，综合实践课要与实践活动密切联系 ，制定切实可行的写字、阅读方案。
        (三、）协助后勤抓好安全教育，确保教育安全。
        教导处将继续倡导安全教育警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善学校教育教学安全制度，利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。指导教师上好安全教育课，每班每周一节安全教育课，并且将安全教育作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行安全教育指导。  （四）、注重检查，突出实效。
           教导处将根据有关教学常规的检查规定和学校教学常规制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。加强教学过程的检查，建立“校长室─教导处─教研组—年级组”为主体的教学常规管理网络，形成校长室督查教学，教导处管理教学，年级组组织教学，教研组研究教学，教师人人实施教学的局面。本学期要围绕计划开展经常性的教学督查活动，力争月月有检查主题，周周有检查内容，要采取以不定期检查为主，定期检查为辅的方式，使教师将常规工作落实到每日，将工作实效体现到教学，实现于课堂。
       （五）、重视学前教育，把学前班管理放到首要位置，开学初做好学前儿童的统计，保证一年学前教育，安排好学前儿童的吃住问题，召开学前班教师会议，选择好学前班儿童所用教材，加强对学前班的管理工作，及时掌握学龄前儿童情况，本学期组织一次学前班家校联谊活动，学前班教师做好活动准备。
      （六）、抓好毕业班工作，输送合格毕业生，定期召开毕业班任课教师会，研究毕业班教学工作，做好毕业班学生的思想工作。注重对学生的全面管理，加强争优意识和学习方法的指导；组织好毕业班阶段性测验，毕业模拟考试等工作，及时解决学生在学习中存在的问题。
     （七）、加强教导处的自身建设与管理，切实为广大教师的教学工作服好务。教导处人员要团结一致、密切合作、深入教学、教研工作的第一线。教导处每月召开一次教务工作会议，研究工作计划的实施情况，检查教学工作的实施效果。发挥教导处在教学中的枢纽作用，及时解决和答复教师提出的问题。不能确定的要与校领导及进修校教研员取得联系，给教师一个满意的答复，为全体教师的教学工作服好务。
 本学期教学工作繁多，教导处全体成员将切实改变工作作风，真正地深入到一线教学中，落实各项计划的实施，为全体教师的教学工作服务，促进各项工作的顺利开展。

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