小学2009－－2010学年第二学期教导处工作计划

7、抓好听课、评课活动。45岁以下的教师均参加说课、汇报展示课活动。每位教师每周听课不少于2节，中层每周听课不少于3节，周五大课间年级组长收齐送教导处。

8、抓好质量分析。

要认真对待平时作业中的存在问题，不断反思和调整自己的教学，对期末考试要抓好质量分析，对教学情况进行主要总结，不断加强教学动态管理。

9、阅读和写字：建立班级图书角，强化课外阅读课，把阅读落实到实处：一至二年级提倡图画书的阅读，三至六年级的语文老师结合学生的实际，除必读书目外，鼓励学生多读书，做好个人读书记录表，学期末评选阅读“小博士”。学校将在“五一”期间开展一次“班级读书会”。

10、继续坚持开展诗文素养教育活动。背诵时间为每天下午的课前时间。教导处将安排学生进行监督检查。

11、组织各类兴趣小组，丰富学生的生活。

12、班主任工作：本学期进行一期班主任培训和一期班主任论坛。

13、精心组织活动课，丰富学生的课余生活。

艺体组组织好校级课外兴趣小组活动，让更多的学生学有所长。体育组组织好每天的两操，抓好体育训练，培养体育人才，组织学生参加市春季运动会。

14、对学生进行心理健康教育，做好学生心理健康咨询和卫生保健工作。

15、计算机课要组织好课堂教学，保证学生安全，培养学生基本的操作能力和收集信息等基本的学习能力。

（五）强化训练，提升综合素质

1、加强基本功训练：年轻教师一周交一篇钢笔字、毛笔字，年级组长收齐送教导处。学期末，学校将进行一次教师钢笔字、毛笔字比赛。

2、校园网站的建设为教师的发展提供了成长的平台，全体教师应继续积极学习现代教育技术，积极撰写论文、反思、随笔、心得等，广泛搜集教育信息，充实丰富我们的网站。积极学习电脑应用技术，尽快熟练掌握现代技术操作技能。

上一页  [1] [2]