小学2010年春季 初等与学前教育工作计划

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-03-13 11:38:08

5、进一步落实寄宿生安全管理制度。学校将建立寄宿学生安全管理制度,配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。教室、寝室要有安全公约及学生住宿一览表,生管老师要24小时值班,严防脱岗;学校要对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度,并针对女生宿舍安全工作的特点,加强对女生宿舍的安全管理。女生宿舍应尽量安排在二层楼以上,并设置报警铃,同时安排一名女教师或女生管理人员同住,管理铁门钥匙,应急时确保能及时打开门锁。

6、进一步落实校内安全定期检查制度。学校将建立校内安全定期检查制度,落实消防安全制度和消防工作,建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度,定期检查,及时维护。学校应建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度,检查饮用水的卫生安全状况,保障师生饮食卫生安全。

㈣、突出教学的中心地位,认真抓好过程性管理

1、突出教学的中心地位,把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革,扎实开展校本教研,通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”等形式,在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。本学期我校将做到三抓:一抓周三随堂听课,二抓课堂实录摘抄,三抓教学光盘观看,借此促进科研兴校。要切实落实中心校制定的周三随堂听课制度,并按要求及时汇报各位老师的听课节数。根据实际组织老师上网学习名师(如窦桂梅、于永正等)的课堂实录,并在读书笔记本上摘抄至少5篇。本学期中心校将刻录下发省第二届“智慧.互动.成长”全国青年教师教学风采展示课教学光盘,我校要按照计划在本学期内看完教学光盘。为提高听课效率,每周二或周三全天循环播放同一节课光盘,教师观看、记录到听课记录,在16周前亲自钢笔书写完成1份作业(表样另发),由教导主任收齐上交中心学校进行评选。

2、为促进各小学重视和加强书写指导、培养良好书写习惯,促进全体小学生练好一手规范、正确、漂亮的硬笔字。我校决定每周举行一次写字比赛。

要求:①人人参与;②内容全乡统一,届时发到各校邮箱(请注意查收);③每周一下午举行,具体时间各校自定;④以班为单位组织评比,可以组织学生自评、互评的基础上老师评定等级;⑤利用周二早会时间由校领导在全校集会中发奖状进行表彰、表扬,尤其应肯定、表扬有进步的学生,同时将选择各班写字优秀的作品在校刊上张贴展示;⑥老师要积极认真指导学生书写,至少每周一次,低年级要每课的生字都细致指导,对学生作业的书写应高标准严要求,在批改时单列评定等级;⑦单元试卷评卷时增加5分书写分数,要有专项评价及鼓励性评语。⑧每周比赛的作品要收存备查(常规工作检查必查项目),⑨鼓励学生利用课外时间练习写字,可自行购买字帖临摹。

3、开展品德与社会、科学知识竞赛,时间:6月2日上午8:00中心小学报到,8:20—10:00考试。对象:班生数20人以下每班1名、20人以上每班2名。注意事项:专人带队,负责往返安全;5月30日前报名(报名表见附件)。

4、单元测试成绩待及格的学生实行补考。

5、1—6年级在期中考后各组织一次质量抽考。

6、在五、六月份对各小学的学校管理、教师常规工作进行逐一检评。

7、中心学校每周安排行政人员下校巡课等学校管理检查。

三、月份工作安排

二月份

1.2月25日(农历正月十二)、幼儿园2月28日开学并正式上课;小学、幼儿园全体教师2月24日(农历正月十一)到校。

2.各职能组认真制定学期各项工作计划,于3月2日上传到中心学校网站,中心小学负责语、数两个科目的教学进度表制定(由苏建顺老师负责验收,数学科要按课本练习内容安排课时)。各小学相关工作计划于3月5日前上传到中心学校网站;中心学校工作计划和教研计划分别送初幼教股和小学教研室(时间:另行通知)。

3.期初工作检查:①巩生控辍和幼儿园招生情况:各校应于2月25日、28日两次向中心学校教导处汇报巩生控辍情况。②育人环境:各校应及时开展大扫除、布置学校及班级的“十个一”,优化育人环境③规范学籍管理建档工作。各校要切实抓好巩生防辍工作, 确保完成“双高普九”年进度目标。

4.配合乡政府举办扫盲教材师资培训班,并开展扫盲工作。

三 月 份

1.开展一次教师教案、学生作业展评活动,重点检查师生的书写,各校应高要求严督查:①学生书写,学生书写潦草的作业要更新;②老师批改作业时要有针对性地用鼓励性评语,不能简单评“优”或“良”;教师课时教案教学目标、重点、难点等项目要完整规范,有一定内容,严禁抄教案、严禁写“万能”教案、严禁写环节简案。

2.参加县教导主任工作会议;

3.参加县扫盲工作会议;

4.组织评选第四批县级学科带头人;

5.参加城区小学与农村基层小学互动交流学习活动;

6.举行小学生英语口语比赛;

7.接受乡镇独立中心幼儿园建设检查情况;

8.检查民办幼儿园规范办学情况。

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