镇初级中学 秋学期教务处工作计划
3、提高校本培训实效
完教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效,以教师个人发展需要、学校发展需要和社会改革需要为出发点,把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力结合起来,着重对教师进行包括个案研究能力、教学设计能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通能力、问题反思与问题解决能力、继续学习能力的培训;以校为本、以师为本的培训模式,在培训方式上采取以教师的自我反思为主的专题培训、主题研讨、协作交流、案例教学、教学观摩、课题研究、师徒结对等多种培训形式;定期开展“教师论坛”研讨活动。让有思想、有做法的教师参与到论坛活动中,说出想法、说出做法,通过交流进行思想碰撞,进行深层次思考,促进更多的老师力争成为科研型教师。共性的内容全校交流,学科专业性的内容教研组研讨,并做好研讨记录。同时结合实际,创造性地开展符合本校实际要求、行之有效的培训模式,使培训形式更加灵活多样。
4、提升教研水平
走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。以课题研究为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现教师人人有研究的课题。
青年教师每学期上一节汇报课,中老年教师上一节示范课或观摩课。教师一学期听课不少于20节,青年教师、年级组长、备课组长、行政领导不少于30节。组织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作,每人每学期一篇论文,交一份教学案例分析作为评优考核的必备条件。本学期还打算收集并出好一期《初中部教师创新教育》论文专集。
六、主要工作安排
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周次 |
日期 |
主要工作 |
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一 |
9.1—9.7 |
.公布学校教学工作计划 .布置教研组工作计划、教师工作计划、周工作汇报 |
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二 |
9.8---9.14 |
.布置青年教师大练兵活动 .以教研组为单位公布本组工作计划、活动计划 .初二、初三班级调整 初二年级家长会 |
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三 |
9.15---9.21 |
.骨干教师示范课展示(语文、英语、数学) .初一年级家长会 |
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四 |
9.22---9.28 |
. 布置各学科月考命题 .教育理论学习:有效课堂教学策略(一)现代教育理念 .检查教案、汇总听课纪录评价表 |
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五 |
9.29---10.5 |
放假 |
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六 |
10.6---10.12 |
.教学常规检查公布(一) .开展青年教师大练兵活动 |
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七 |
10.13---10.19 |
.月考质量分析 .教育理论学习:有效课堂教学策略(二)备课 |
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八 |
10.20---10.26 |
.教研组活动和集体备课情况检查结果公布 .教育理论学习:有效课堂教学策略(三)上课 |
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九 |
10.27---11.2 |
. 检查教师听课纪录 |
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十 |
11.3---11.9 |
.检查复习教案、讲学稿 .教育理论学习:有效课堂教学策略(三)听课、评课 |
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十 一 |
11.10---11.16 |
.组织期中考试 |
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十二 |
11.17---11.23 |
.组织期中测试质量分析会 .阶段性教学随笔交流 |
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十三 |
11.24---11.30 |
. 教学常规检查公布(二) |
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十四 |
12.1---12.7 |
. 青年教师教学大练兵活动总结 . 教育理论学习:有效课堂教学策略(四)反思性教学 |
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十五 |
12.8---12.14 |
.月考命题工作 |
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十六 |
12.15---12.21 |
.组织月考 |
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十七 |
12.22---12.28 |
.月考质量分析 .制定复习计划 .复习方法漫谈 |
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十八 |
12.29---1.4 |
.检查教师听课纪录 征集教师教育论文 学生问卷调查 |
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十九 |
1.5—1.11 |
.复习方法交流会 教学常规检查公布(三) .检查教研组和集体备课情况 |
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二十 |
1.12---1.18 |
. 期末测试、期终考试总结 |
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8月29日





