教研室工作职责

一、指导思想

     高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论旗帜，坚持党的基本路线，以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，以《中国教育改革和发展纲要》和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的要求为目标，为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量而开展教研、科研工作，充分发挥教研科研对教育改革和发展的促进作用，为我区教育不断适应社会主义经济建设的“两个转变”，实现教育教学质量的稳步提高作贡献。

    二、主要职责和任务

    1、根据教育改革和发展的需要及我区教育的实际，开展学科素质教育的研究和其它教育教学课题研究，取得成果为教育改革和发展服务，为全面提高教育质量服务。协助上级科研部门做好我区中小学教育教学研究课题的申报、管理、指导、鉴定和验收工作。

    2、根据国家规定及本区中小学教学的需要，研究教育思想、教学理论、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价等，组织教改实验，探索教育教学规律，推动教学改革和教学质量的不断提高。

   3、组织多层次、多形式的教学研究活动，帮助广大教师执行课程计划，钻研、掌握教学大纲和教材，不断改进教学方法，总结和推广先进教学经验，努力提高课堂教学效益。

   4、认真组织实施“21世纪园丁工程”，通过开展多形式的活动，培养一支思想好、素质高、业务精的骨于教师队伍和学科带头人，努力提高广大教师的思想政治素质、业务水平和研究能力。 

   5、按照上级教育行政部门的要求，组织实施对教师教学过程的管理和学科教学的检查评估，规范教学行为，促进教学质量的提高。

   6、加强与各地教育教学研究机构的联系，收集、整理国内外教育教学资料、信息，接受教育教学咨询，及时向广大教师提供报务。

    三、隶属关系

    1、本室为秀峰区教育局直属二层机构，全民所有制事业单位，接受秀峰区教育局直接领导。

    2、本室在业务上接受自治区教科所、市教科所及自治区直教研部的指导。

    3、本室在教育教学研究和教学业务上对辖区中小学和幼儿园（含公办、企事业办、民办）实施管理。

    四、工作制度

    1、工作宗旨是全心全意为中小学教育教学工作服务。

    2、树立团结守纪、务实求真、开拓创新、严谨高效的工作作风。

    3、本室教研科研以微观研究为主，坚持理论联系实际的研究风气，学习提高和理论探索相结合，要均衡安排学习、调查、研究、指导的工作时间。

    4、学科教研员要深入课堂听课、评课，开展教学研究活动，学科教研员每学年听课、评课不少于80节；学科教研员每人负责联系一所学校，参加一项以上教学研究或教改实验，每年要撰写论文（或调查报告、经验总结）一篇以上，学科教研员开展以上教学研究活动要填写《工作情况登记卡》由参与活动的学校领导签名反馈活动情况。