职高优秀班主任评比方案

一、评选范围

担任班主任工作一年以上的现职班主任

二、评选基本条件

1、认真贯彻执行党的教育方针、政策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，廉洁从教。积极参加各种会议及业务学习活动，无无故缺岗现象。班主任岗位职责履行好，月考评和年终考评分处在前列。

2、具有高尚的道德品质，模范遵守师德规范。具有强烈的责任心和进取心，严于律己，精心育人。

3、具有较高的班级管理水平，作风民主，方法科学，所带班级形成了良好的班风和学风或班风学风有根本好转，成绩提高幅度大。教学质量优秀，所在班级被评为文明班集体。

4、坚持以学生为本，尊重、关心、了解学生，主动听取学生的意见和建议，师生关系平等和谐。注重言传身教，受到学生的尊敬和爱戴。无体罚或变相体罚学生现象，无乱收费或乱罚款现象，不排斥打击差生，控制流失率有成效，一学年流失2%（含2%）以上不能参评优秀班主任。

5、主动与学科教师保持密切联系，具有较强的协调能力，与各任课教师加强合作，班级工作绩效得到同行认可。

6、主动挖掘学校、社区、家长等教育资源，开展班级教育管理工作，建立有效的家校联系制度，每学期对班级学生家访面（率）不少于90％，受到家长好评。

7、积极进行德育科研探索，注意总结经验，积极撰写德育论文。一学期中无德育论文的不能参评优秀班主任。

8、有下列情况的不得参评，所带班级中有违法犯罪行为的、有安全事故的，班主任考勤不合格的。

三、评选程序

1、 个人申请：由班主任对照评选基本条件，向所在专业组提出书面申请并附参评材料。

2、专业组初评：专业组对各组候选人的申报材料进行初评，审核后对符合评选条件的报政教处。

3、 学校评审：政教处组织参选人在班主任会议上展示材料并述职，全体参会人员投票选举，政教处将投票结果报校长室、党支部研究确定优秀班主任名单。

四、优秀班主任的权利

1、学校将给予优秀班主任物质奖励，对连续两次获得优秀班主任的加倍奖励。

2、晋升职称时优先考虑。

3、 对连续担任班主任三年以上的优秀班主任可参加市级以上的优秀班主任的评选。