实验学校测验考试规范

测验考试规范

一、明确考试的指导思想

考试是教学流程管理的重要一环，是评估教学质量的重要手段。通过考试如实反映当前教学质量状况，试题主要考查学生的基础知识与能力。考查的内容必须符合各科课程标准，不要超标。既减轻学生的过重负担，又反映教学质量，有利于进一步促进教学改革。

二、掌握考试命题的基本原则

1、紧扣课程标准。针对实际，把握导向，以广大学生实际为基准，以课本为基本依据，从现行教材实际出发，有目的、有重点地考查各学科课程标准中分年级要求学生掌握的基础知识与能力。做到不超标准、不求全、不求深，使考试命题工作对深化教学改革起积极导向作用。

2、把握考试命题的范围与要求。考试命题范围，系各册教材。上学期考单册教材，下学期考双册教材．但所教并非必考，命题可有重点，有针对性，课本中出现的题型可供命题作借鉴，但不求全。考试内容严格按照课程标准提出的分年级的要求。

3、题型要丰富，题量要恰当。考试命题注意题型要丰富，可参考各册教材中课后习题与基础训练中出现的题型，不出偏题、难题、怪题和附加题，做到题量恰当，保证学生有一定的复查时间。

4、难易适度，严格把握区分度。考试命题必须注意难易适度，偏深偏浅都不符合考查要求，考试命题的根本依据是分年级要求与各册教材的重点训练项目以及大多数学生实际。任何版本的练习册、复习题、习题集等，都不能作为考试命题的依据．由于基础知识与能力常呈螺旋形上升，容易重复、交叉，因此考试命题应注意区分度，体现年级要求。

三、认真做好考试的组织工作

1、认真命题。考试命题人员必须熟悉课程标准，熟悉教材，有一定教学经验，组织观念强，作风正派，注意保密。命题前，要学习有关考试命题规定，重温学科课程标准分年级要求，调查掌握学生实际现状，为出好试题作准备。学校领导要审阅把关。

2、认真监考。严肃考场纪律，杜绝作弊现象，任课教师可交换监考，保证客观真实反映教学质量。

3、认真阅卷，阅卷必须科学公正，严格执行评分标准，要求流水操作，并安排复核，努力做到不出差错。

4、认真做好质量分析工作。