一中开展创先争优活动实施方案

  根据上级党委布置，结合我校实际，经学校党支部研究决定，从2010 年6月开始，到党的十八大召开前，在全体党员中深入开展“创先争优”活动。为使这项工作顺利开展，特制订以下实施方案。
    一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育教学改革，充分发挥党员在推动发展、凝聚人心、促进我校教育教学事业和谐发展中的先进性作用，为深入贯彻落实科学发展观，服务于我校教育教学改革与发展提供强有力的组织保证。
    二、目标任务。
    1、目标。以组织建设坚强有力、师德师风明显好转、管理质量全镇第一、教育事业科学发展为目标。
    2、主题。筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德干到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致。
    3、总 体 要 求。推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
    三、创先争优活动的主要内容
    创先争优以“创先进党支部，争当模范共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师”的三创、三争活动为主要内容。
    （一）创先进党支部，争当优秀共产党员
    “先进党支部”的基本要求是：一是领导班子好。团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。五是师生反映好。工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。
    “模范共产党员”的基本要求是：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升党性、提高素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。三是教书育人的模范。牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。四是服务师生的模范。关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。五是遵纪守法的模范。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作。
    （二）创先进班子，争当五好领导
    “先进班子”的基本要求是：一是学习好。坚持重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；注意学以致用，勇于实践、勤于反思。二是团结好。顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好氛围。三是服务好。牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆。四是创新好。坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。
    “五好领导“的基本要求是：一是个人品德好。守规矩，严格按制度办事，以身作则，率先垂范。二是精神状态好，充满朝气。三是业务学识好。不仅精通专业知识和管理知识，还通晓法律、历史、信息技术等方面的知识。四是办学理念好。办学理念定位准，而且把理念根植于学校教育教学、服务中，成为学校教师共同的价值追求。五是追求目标好。有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。
    （三）、创和谐校园，争当五好教师
    “和谐校园”的基本要求：一是和谐的外部环境。利用家庭教育这一重要环节，提供有关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准, 并对家长在教育孩子出现困惑时给予及时的解答和帮助。二是深厚的文化底蕴。通过学校的办学理念、规划、建设格调、校园绿化、美化、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和文体活动等诸多软硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。三是强势的发展空间。把充分发挥每位学生潜力，重点培养学生的创新意识、创新能力等综合素质，着眼增强学生可持续发展能力作为日常教育、教学工作的重心。四是互动的教学模式。教师作为学习的引导者、组织者、建议者，与学生共同学习、共同提高，努力达到师生间心灵的交融；同时把学科和谐合作关系的培育放在十分重要的位置。五是和谐的人际关系。把建设和谐的班子集体作为人际和谐的首要任务，其次，以丰富多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。
    “五好教师”的基本要求：一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。二是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度,服从分配，听从指挥。三是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。四是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。五是教学成绩好。教学成绩在全区排名前列，每个学生都有不同程度的进步。
    在创建“三创、三争”活动过程中，努力实现以下目标：
    ——围绕推动科学发展创先争优，提高党员运用科学发展观解决实际问题的自觉性和能力，进一步解放思想，改革创新，着力解决影响制约学校教育教学发展的突出问题，为实现我校的跨越式发展做出应有的贡献。
    ——围绕促进学校和谐创先争优，在营造安定团结局面上呈现新气象。学校党支部能够充分发挥维护稳定的第一道防线作用，善于发现和解决问题，及时排查化解矛盾纠纷。共产党员立场坚定、旗帜鲜明，成为维护社会稳定的骨干力量。
    ——围绕服务人民群众创先争优，在密切党群干群关系上迈出新步伐。学校党支部和党员能够倾听教职工呼声，关心教职工疾苦，帮助解决教学、生活中的实际困难，努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益，构建融洽和谐的党群干群关系。
    ——围绕加强基层党的建设创先争优，在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强学校党支部的战斗力、凝聚力，带动整体党建工作。建设高素质的、充满生机活力的党员队伍，在改革发展稳定各项事业中发挥中坚作用。

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