初三生物教研组计划

初三生物教研组计划

教研组工作是学校教学工作的重要组成部分，开展好教研组工作，对提高教学质量，培养学生能力有着重要的作用，为适应新课改的要求，顺利开展教研组工作，就必须制定出切实可行的教研组计划，具体如下：

一、教研组教学目标、任务、具体措施：

教学中我们将以全面提高学生的科学素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，让我们的学生在学习活动中掌握一些基本的生物探究的科学方法，树立正确的情感、态度和价值观，并渗透STS教育思想。

1、               知识目标：让学生通过对本学期生物知识的学习，让他们懂得在整个生物圈中，生命是通过生殖和发育、遗传和变异，与环境变化相互作用下不断的延续和发展着，而且世界上这多种多样的生物是经过漫长进化历程形成的，它们和人类有着密不可分的关系，是我们在星球上生存的伙伴，我们应爱护、保护它们。

    2、能力目标：新课改倡导以学生为主体，因此教学中我们将利用一切可利用资源，让学生获得一些基本的科学探究的方法和动手口能力。

    3、情感目标：继续对学生进行情感、态度和价值观教育，让他们认同整个地球不光是我们的家，也是所有生物的家，我们应该和谐和睦相处。

具体措施如下：

1、深入理解新课改精神，研讨教材，提高利用教材的能力，真正做到变教书为教人。

2、注重学生学法的指导，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3、学习先进教学经验，提高小组成员授课水平。

4、利用所有资源包括学校的，社会的（主要是学生自己生活中的资源），教材等努力让自己的课堂生动多彩。

5、教学面向全体学生，注重因材施教，减少学生的高分低能现象，提高学生的动手操作能力。

6、组织好每次的测试和竞赛活动。

二、教研活动目标、任务：

1、从本学科的实际和特点出发，教研组本着以人为本的理念，用先进的教学理念武装自己的头脑，有效地在教学中指导学生学法，促进教师教学理念和教学行为的转变，以教研为先导，创新性地开展教研活动。积极合理地开展听评课活动，进一步做好促优转差工作。

2、具体措施：

（1）积极参加市教研中心组织的区域联谊活动，提高教师的授课能力。

（2）抓好集体备课工作，做好备、说、听、评、思环节，做到取长补短，促进教师的共同发展。

（3）组织组内教师互相听评课，交流先进的教学经验和教学手段，做到资源共享。

教学教研活动搭配：