初一生物教研组计划

减小字体 增大字体 作者:教育文稿网  来源:教育文稿网  发布时间:2008-10-24 08:33:24

为了在本学期期末考试中,初一生物取得优异成绩,使生物教学上一个新台阶,故制定教研组计划如下:

一、教学目标及任务:

     1.认真完成大纲规定的教学目标,认真备课,上好每堂生物课。

     2.争取在期末考试中取得优异的成绩,并争取超越全市平均分。

     3.提高学生能力。通过对上学期考试分析,学生在综合分析题、析图题失分较多,本学期,我们将注意培养学生的识图能力、综合分析能力及实践创新、合作探究能力。

     4.争取优生率达到最高点,差生说降到最低点。

     5.尽量使所任班级的学生成绩平衡发展。

二、提高教学质量的措施

     1.加强教育理论的学习,根据市考试的导向,设计课堂教学,避免学生“死记硬背”、“死读课本”现象,而是运用新的教学理念,让学生真正懂得知识,从而培养学生综合析题能力。

     2.积极参加学校的样本培训,提高业务水平。

     3.认真备课,钻研教材,争取上好每堂生物课。

     4.积极参加听评课活动,取长补短,争取取得更优异的成绩。

     5.向课堂40分钟要成绩,充分利用课堂教学,课后注意加强辅导学生。

三、教学进度:按照市的教学进度进行教学。

四、教研课题:本学年的教研课题目是“实施有生命的课堂教学”

五、根据市考试导向及上学年期末考试失分较多的析图题和综合分析题,特制定教研活动配档如下:

 

时间

活动目的

方法、方式

内容

二月

区分藻类、苔藓、蕨类、种子植物的主要特点。

小组讨论、小组比赛的形式开展“我知道得最多”活动

收集四类植物的资料,了解各类植物的主要特征及主要意义。

三月

1.培养学生动手动脑的能力。

2.培养学生理论联系实际的能力。

实验、探究的形式开展“我帮父母买小麦种子”活动

1.了解种子的结构及各部分的作用。

2.种子萌发的条件

3.测定种子的发芽率

四月

1.把我们学习的传粉知识用于农业生产上,培养学生学习生物的兴趣。

2.让学生了解传粉不足会造成的严重后果

以比赛、收集资料的形式开展“我来教你人工授粉”

1.了解花的基本结构,花的主要部分是什么。

2.了解传粉和受精的有关知识。

五月

1.培养学生的识图能力。

2.培养学生综合分析问题的能力。

以析图、讨论演讲、的形式开展“我——苹果是怎么来的”活动,观看“受精过程”示意图

1.什么是受精?

2.能说出受精的过程

3.知道果实的由来。

六月

将光合作用与呼吸作用进行对比

以探究、小组讨论的形式开展“萝卜心怎么空了?”的活动

学习、巩固呼吸作用

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