08—09学年第一学期计算机教研组工作计划

　本学期计算机教研组教学工作在保持与上学期工作的衔接的基础上，参照教导处的工作计划以及本校的教学工作计划做好规划。
　　一、指导思想
　　以就业和对口考试为导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使网络专业走出一片新天地。
　　二、基本思路
　　加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记录，提升本组教师的专业素质，与行业接轨，深入到第一线，为教学服务。
加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。
　　三、主要工作
　　1、对计算机信息学技术该课程作为文化课来说，完成与各专业的整合，体现计算机作为工具的作用，结合各专业的特点，形成对各专业学生不同且具有各专业特色的学生评价体系。
　　2、形成具有本组特色的专业选修课，作为对专业课的重要补充内容，提升学生对专业的认识，加强学生的专业素养。
　　3、形成一个有规律、有效的技能训练团队。以市、区各级竞赛项目为基本竞赛内容，在以前计算机专业技能竞赛的基础上，形成每学期进行一次，每项得奖学生作为市级竞赛的后备力量，利用课外时间对学生进行技能训练，提升学生的专业技能，这作为平时的训练，在临近竞赛前，根据每位学生的训练情况进行比竞赛人数多一至两名的名额进行进一步训练，以保证在竞赛时可以由足够的人员参加竞赛，而且通过这种技能训练形式，可以形成以点带面的模式，在学生走向社会之后，可以有较强的专业动手能力，通过部分学生的能力展示，使社会对本校本专业认识有所提升，形成较好的出口。
　　4、在平时的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的使用计算机和网络，健全学生的网络道德等是非常实际。
　　5、完善机房管理制度，完善机房教师与学生双方面的使用制度，合理、有效利用机房资源，形成有规律性机房整理。
　　6、加强对口计算机班的教学加大月考力度，针对今年高考改革的方向，调整高考复习的方向与力度，为高考努力奋斗，争取创下最后一次的辉煌。
　　7、认真完成各级部门的各项工作，与其他处室协作工作。
　　四、学期教研活动安排

周次    教学工作要点
1    计算机教室，多媒体室的排表，维护。
2    学习教学常规，教学常规交流；成立组内科研工作组，对选修课进行讨论并拟定。
3    起动自荐观摩教学活动
4    成立滁州市计算机技能竞赛小组
5    高二计算机对口班月考（1），竞赛准备工作。
6    常规检查，计算机教室上机课的研讨
7—8    计算机自荐观摩课研讨
9    高二计算机对口班月考（2）
10—12    期中考试安排，试卷分析报告
13—14    高二计算机对口班月考（3），教研组参加校教学评优
15    教研组教学常规检查
16—17    组织校第三届计算机技能比赛
18—20    教学常规检查，考试出卷，改卷，试卷分析报告，年终考核

计算机教研组  
2008-9-2