学年上学期华宁二中生化教研组工作总结
在刚刚过去的一学期里,在学校教科室直接领导和老师的热心支持帮助下,生化教研组在认真做好教育教学工作、积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力,我们组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还将对本学期的工作做全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作,争取在新的一学期里取得更大的进步。下面我把这一学期的工作做一个简要的总结。
一、 学习教育理论提高认识水平
本学期初期,学校组织去山东维坊市参观考查,我组两位教师随团参加,学习了教育同行的先进教学改革经验和实践经验,开拓了眼界,提高了教育教学理论认识水平,回来后在组内传达,老师们都感觉非常振奋,对共同办好现代化大教育充满信心,在全组掀起学习教育理论的热潮。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,配合学校搞好教研活动。 “要倒给学生一碗水,自己得有一桶水、一缸水”。21世纪是信息爆炸的世纪,知识日新月异,发展很快。加上不断的更新教材,对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们在复习大学教材内容的基础上,还经常上网查阅资料,了解现代生物、化学新成果、新观念,并进行下载,做好记录。如人类基因组计划、克隆人事件、神州飞船上天中哪些知识跟生物、化学有关,有何影响等。在教学中,我们组全体教师通过认真学习教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组大部分教师的作风。在大家的共同努力下,生化组教学不论是单科考试,还是综合考试,都取得了较好的成绩。
二、 抓好教学,提高教育教学水平
本学期我组各年级的教学都抓的很好,各位教师能按时完成教学计划,积极开设研究性学习和活动课、选修课程,高一老师在新教材使用方面有了初步的经验。高二在分层次教学方面有了新进展,初三、高三的毕业班教学能够抓紧抓实,高三老师经常加班加点到晚上11点,初三老师常常牺牲休息时间为学生补差,老师们都能自觉提高自我要求,不断创新,努力提高教育教学水平。实验室二位老师勤勤恳恳做好本职工作,不怕脏和累,在全组老师齐心协力下,共同很好地完成了上学期的各项任务,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
三、教学教研活动有特色
我组上年度被评为校优秀教研组,教科研成果丰富,本学期我们继续开展了丰富多彩的教研活动。生化组的老教师们能吃苦耐劳,长期挑重担,教师中大多数是科研积极分子,为二中生物、化学教学水平始终保持在较高起了重要作用,同时也带动了年轻教师的积极性。
1、开展考题研究,进行集体备课
第十一周杨菊老师组织高一生物的集体备课《生物学试题中图、线、表题的解题策略》、马丽琼老师组织高一化学的集体备课《物质的量基础训练》。
第九周张春莉老师进行考题研究《学化学必须具备化学思想》、陈乔福老师进行考题研究《高考实验题做题技巧》。第十三周孙兴德老师进行考题研究《化学计算中的几种做题技巧和方法》、普俊芬老师进行考题研究《初一生物期末教学质量检测试题研究》。
2、 开展专题发言
第五周陈兰芬老师的《如何提高化学教学质量》,张志宏老师的《当代中学生的“管”与“教”》交流上学年成功教学经验。
第十九周李德林老师的《高三学生常见心理问题指导》,赵本华老师的《关注初中毕业学生的心理和思想 强化初三后期管理》。
3、开展形式多样的公开课
(1)马德媛老师 时间:2007年10月9日
地点:阶梯教室
班级:初二(3)
课型:习题课
(2)董海英老师 时间:2007年10月9日
地点:阶梯教室
班级:高一(1)





