五年级音乐学科教育教学质量分析报告

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2012-02-07 19:22:19

4、加强识谱能力、理解音乐能力和表强器乐教学，提高学生学习音乐的兴趣、丰富学生表现音乐的手段。

5、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用钢琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

三、下学期努力方向

1、在葫芦丝方面对学生进行针对辅导，让葫芦丝在五年级普及的基础上得到提高，让每位学生都能了解和掌握葫芦丝。在此同时，筛选出优秀的学生，鼓励他们多参加校内外的演出活动。并对他们进行强化指导。

2、在课堂教学方面，多从孩子的基本发音和演唱方法为主，每节课坚持给学生进行发声练习和音乐素养方面的培养。

3、多为学生创作一些展示的机会，一方面锻炼学生的舞台经验还可以增强他们的自信心，甚至能影响更多的学生对音乐的兴趣。

要全面提高学生的音乐素养，仅仅依靠课堂教学是不够的，通过课堂之外的音乐实践活动，为学生提供锻炼的舞台，是至关重要的。

综合上述方面，在下学年还要提高自己在教学方面的不足，发现问题就及时解决问题，使自己的教学工作能够做的更好！

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