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七年级语文期末教学工作总结
所以在刚接触这些学生时,我的教学设计显得较浅,容量嫌少.
2.阅读教学的课外迁移能力没有得到根本解决.尤其在(7)班,绝大部分的中下生连正常的课内阅读都消化不了,更不用说课外阅读了.因为课外阅读是一种综合素质的测试,如何提高学生(尤其是中下生)的整体综合素质,我暂没有找到很好的办法.优生综合素质高,较容易出效果,而中下生的问题爱亟待解决.
五,改进教学的设想和措施. 1.多向名师学习,学习他们上课的技巧,学习他辅导竞赛的方法,同时学习作文教学中思维能力的训练方法. 2.继续学习报刊杂志的有关理论文章,进一步提高自己素质和业务水平. 3.继续摸索,实验,寻求更好的教学方法.(重点是阅读教学方面)
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