2010年上学期中学语文教研组教研活动计划

今年是我校新三年发展目标实现的关键一年，为了全面提高我校语文教育、教学质量，响应义乌市教育局《关于深化初中课堂教学改革构建高效优质课堂的意见》文件精神的号召，并结合我校“先学后教”课堂教学改革的实际情况，拟定本学期语文组工作计划。

一、工作目标

    1.争创各级各类先进教研组；

    2.进一步加强我校语文教师队伍的建设，特别重视青年教师的培养；

    3.邀请市级教研员到我校指导语文教学工作；

    4.充分发挥备课组的作用，真正落实好集体备课，资源共享；

    5.积极开展形式多样的教研活动，认真学习新课标，钻研教材，研究教法，学习教学理论，进行经验交流，开展科学教学；

    6.组织好七八年级“先学后教”课堂教学改革工作和九年级学业考试指导工作；

    7.指导青年教师骆晓婷同志参加市三级开课优胜者的评选活动；

    8.每位教师完成市教研室的“学科整合”专题教育教学论文；

    9.组织市级现场作文竞赛辅导；

    10.做好09年度市级课题研究工作；

    11.继续参与校刊的办刊工作；

    12.继续做好《金华晚报》、《浙中新报》、《义乌商报》小记者的组织活动工作。

    13.开展语文系列活动。

二、工作重点

    1.争创先进教研组；

    2.九年级学业考试的总体成绩冲刺全市第三；

    3.做好09年度市级课题研究工作，力争获奖；

    4.组织市级现场作文竞赛辅导，力争获奖；

    5.指导青年教师骆晓婷全力冲刺市三级开课优胜者；

    6.每位教师完成市教研室的“学科整合”专题教育教学论文力争获奖；

    7.指导《金华晚报》、《浙中新报》、《义乌商报》小记者至少每人发表作品一篇。　　

三、具体措施

    （一）加强备课组建设和管理

    1.充分尊重备课组的意见，充分发挥备课组长的积极性。

    2.教研组提供有关工作思路，各年级由备课组长具体操作。

    3.经常关心、过问备课组的工作，帮助他们解决一些有困难的问题。

    （二）落实教学十认真

    1.加强集体备课，切实做好资源共享，由备课组讨论好各单元、各篇课文的教学重点，由备课组长落实好分工，教案写成后由备课组长审查。

    2.教研组长、备课组长应经常听听有关教师的课，并给予鼓励和指点。

    3.统一教学进度，统一作业。

    （三）把握教师教学状况，了解学生作业情况。

    1.备课组长一学期至少听20节课，及时把握教学状况。

    2.定期和不定期检查备课情况，批改作业情况。

    3.学生作业情况由教研组和备课组长进行定期和不定期的检查。

    （四）召开学生座谈会，健全听课制度

    1.教研组、备课组一学期至少要召开两次学生座谈会，了解学生对老师的要求和意见，并及时提出整改措施，特别关注学困生的学习要求。

    2.每位教师一学期听课不少于15节并作好听课记录，及时与执教老师交流意见。

    （五）优化共享教学资料

    1.坚持集体备课，分工明确，个人加减。

    2.积极鼓励教师，尤其是年轻教师精心制作课件，本学期至少三分之二以上语文课要有课件，并做到分工合作，课件共享。

后宅中学语文教研组长