当前位置：ppt课件下载站 → 计划总结 → 语文计划总结

北师大版小学语文四年级下册教学计划

减小字体

增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-03-07 08:05:49

3、重视学习方法的指导，根据教材的特点,选择学法指导的时机,教会学生学习。

4、继续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采用面批，每周按时完成二篇作文，尽可能的做到保质保量。

5、重视指导好课外阅读。每天中午抽一段时间作为读报时间，并指导学生摘录查好词佳句。继续开展每日一首古诗的默写和背诵活动。

四、课时安排

1、话语 10课时

2、春潮 9课时

3、花 9课时

4、手 8课时

5、规则 9课时

6、眼睛 9课时

7、纪念日 4课时

8、舟船 10课时

9、太阳 8课时

10、路 10课时

11、快与慢 9课时

12、回归 10课时

四年级下册教学要点（不包括识字、课后思考题、朗读）
单元	积累	阅读	习作	其他
1	成语名言默写课文背诵精彩的篇章	练习提问朗读重点词语和句子	练习写人的动作复习修改的方法及有根有据、有血有肉的标准	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
2、	古诗、谚语背诵精彩的篇章	继续练习提问学会批注	会写拟人句修改标准：有条有理	学做主持人课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
3、	成语古诗背诵精彩的篇章	继续练习提问提有价值的问题	练习先分后总修改标准：有声有色	课外阅读积累课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
4、	成语背诵精彩的篇章	标要点解答所提问题	用反问句表达情感	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
5、	三十六计背诵精彩的篇章	批注资料批注笔记（一）	描写人物心理缩写	自检自读课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
6、	成语和词语背诵精彩的篇章	了解背景帮助阅读批注笔记（二）	围绕重点词展开交待清楚情况	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
7、	词语、句子背诵精彩的篇章			课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
8、	古诗自查字词背诵精彩的篇章		从两方面说明情况写广播稿	自检批注笔记课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
9、	成语、名句背诵精彩的篇章	与作者对话批注笔记（三）	用祈使句表达愿望	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
10、	名言背诵精彩的篇章	阅读习惯品味好题目	书写速度围绕中心句写	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
11、	名言背诵精彩的篇章	结合课文和笔记复习	用对比的方法突出重点	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
12、	名言古诗背诵精彩的篇章		围绕中心词写个人总结（二）	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习

上一页 [1] [2]

新频道评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分) 查看完整评论

四年级下册教学要点（不包括识字、课后思考题、朗读）
单元	积累	阅读	习作	其他
1	成语名言默写课文背诵精彩的篇章	练习提问朗读重点词语和句子	练习写人的动作复习修改的方法及有根有据、有血有肉的标准	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
2、	古诗、谚语背诵精彩的篇章	继续练习提问学会批注	会写拟人句修改标准：有条有理	学做主持人课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
3、	成语古诗背诵精彩的篇章	继续练习提问提有价值的问题	练习先分后总修改标准：有声有色	课外阅读积累课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
4、	成语背诵精彩的篇章	标要点解答所提问题	用反问句表达情感	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
5、	三十六计背诵精彩的篇章	批注资料批注笔记（一）	描写人物心理缩写	自检自读课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
6、	成语和词语背诵精彩的篇章	了解背景帮助阅读批注笔记（二）	围绕重点词展开交待清楚情况	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
7、	词语、句子背诵精彩的篇章			课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
8、	古诗自查字词背诵精彩的篇章		从两方面说明情况写广播稿	自检批注笔记课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
9、	成语、名句背诵精彩的篇章	与作者对话批注笔记（三）	用祈使句表达愿望	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
10、	名言背诵精彩的篇章	阅读习惯品味好题目	书写速度围绕中心句写	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
11、	名言背诵精彩的篇章	结合课文和笔记复习	用对比的方法突出重点	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习
12、	名言古诗背诵精彩的篇章		围绕中心词写个人总结（二）	课外阅读积累《日有所诵》、《同步阅读》、《三十六计》、小说写字练习

北师大版小学语文四年级下册教学计划

Tags：

新频道评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

栏目导航

本类热门阅览

相关文章

北师大版 小学语文四年级下册教学计划

Tags：

新频道评论评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！

栏目导航

本类热门阅览

相关文章

北师大版小学语文四年级下册教学计划