人教版 三年级下册语文教学计划

　　四、教学措施

1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

２、扎实进行语言训练，着重进行段的训练，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

　　3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。   

　 4、重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机。                

　5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生，关注差生，提高班级总体水平。

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