县第一实验小学高段语文教研计划 09学年第二学期
鼓励教师参加各级各类教学评优活动(说题比赛),鼓励教师参与专业网站的专题研讨。打造一部分品牌智客,提升网络教研的质量。
6、继续做好班级学生的培优辅差工作。
切实减轻学生过重的课业负担,努力提高教学质量。继续做好辅优补差工作, 尤其是关注弱势群体。
五、学生活动安排
第4周:高年级学生即时作文竞赛
第5周:高年级学生错题过关(一)
第6周:高年级学生书写竞赛
第7周:高年级学生错题过关(二)
第8周:各班级组织朗诵比赛
第9周:高年级学生错题过关(三)
第11周:高年级学生短文阅读竞赛
第13周:高年级学生错题过关(四)
第14周:高年级学生手抄报比赛
第15周:高年级学生错题过关(五)
第16周:高年级学生读写大赛
第17周:高年级学生阅读与作文竞赛
高段语文组2009学年第一学期行事历
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周 次 |
日 期 |
内 容 |
主 持 |
活动主讲 |
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2 |
3.1~3.7 |
讨论、制定教研计划 学习《小学语文教学建议》 |
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3 |
3.8~3.14 |
集体备课活动(1、2单元) |
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4 |
3.15~3.21 |
公开课(五年级) 讲座(主题:课内练笔) |
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5 |
3.22~3.28 |
集体备课活动(3、4单元) |
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6 |
3.29~4.4 |
“阅读经典,亲近母语”探讨 课题成果交流(经典阅读) |
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7 |
4.5~4.11 |
公开课(四年级) 集体备课活动(5、6单元) |
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8 |
4.12~4.18 |
智慧课堂展示系列活动 钢笔字比赛、说题比赛 |
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9 |
4.19~4.25 |
公开课(五年级) 期中检测 讲座(主题:课内练笔) |
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10 |
4.26~5.2 |
各年段期中质量分析 阶段会诊(讲座) |
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11 |
5.3~5.9 |
公开课(四年级) 讲座(主题:练笔) |
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12 |
5.10~5.16 |
公开课(五年级) 集体备课活动(7、8单元) |
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13 |
5.17~5.23 |
“阅读经典,亲近母语”探讨 课题成果交流(经典阅读) |
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14 |
5.24~5.30 |
主题讨论: 讲座(主题:课外练笔) |
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15 |
5.31~6.6 |
集体备课(期末复习研讨) |
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16 |
6.7~6.13 |
教研组资料收集 |
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17 |
6.14~6.20 |
教学资料归库、建档 |
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18 |
6.21~6.27 |
期末教学常规检查、评优活动 |
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19 |
6.28~7.4 |
教研组长考核 |
教科处 |
教科处 |
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本学期本组教研课题:课内外结合,练笔素材生动化,学生练笔有效化(写什么 怎么写) |
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