七年级语文质量分析

七年级语文质量分析

一个学期很快又过去了,期考评卷已经结束,现在简单总结七年级语文的具体情况。
一、总体情况:参考人数467人,总分36371分,平均分为77.88分,及格率为64.9%,优秀率为25.5%。
二、试卷分析：
第一大题:基础知识及运用，占20分。第一小题和第六小题是默写,第一小需要运用,限制是本学期学过的诗句,所以失分很多。第六小题是默写李白的《春夜洛城闻笛》,大多数学生都会背,但是错别字现象比较多,故也被扣很多分。第二,三小题是形,音,义,考的是很基础的东西,所以也很少有人全做对的.第四小题是画出一个圆,然后让学生发挥想象写出想象的内容和一句或者一个成语出来.很多学生想象出来的和诗句或者是成语不相符,所以也是很难得满分的。第五题是东盟博览会的广告辞,而且要求写出地点,最好运用一种修辞手法,能得满分的更少了。
第二大题:文言文阅读,占20分。一篇是课内的阅读《口技》,另一篇是课外的阅读题《山海经·大荒北经》,这两篇阅读题都已经反复练习过了,相对来说算是很容易的了,所以满分的同学很多。
第三大题:现代文阅读，占30分。这部分都是课内阅读,第一篇是选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》的第三自然段的内容,题目的问法很多都是标准答案的,所以失分多。第二篇是冯冀才的《珍珠鸟》。这篇相对来说比较容易,因为都已经练习过很多次了,所以得满分的也很多。
第四大题:作文,占50分。题目是:我欣赏的一位名人.这个题目范围太狭窄了,故很多学生审题错误,离题的比较多,因为我们学生认识的名人是很少的 ,认识的大多都是那些明星,可是让他们写出他们的闪光点出来就写不出来,还有的学生认为有名字的人就是名人了,或者干脆把最普通的老师和自己的父母当名人来写,所以作文能拿高分的寥寥无几。
努力方向:
1、抓住文本,吃透教材,扎实掌握文本的知识，多进行迁移训练。
2、文言文教学重视基础知识的巩固,加强常用实词虚词的掌握,要求学生背诵课文和译文，同时加大课外阅读量。
3、在教学中,要求学生发挥主观能动性大胆表达,书写认真。
4、加强作文教学,多布置当堂作文，要求把字写工整,最好用炭素墨水的笔来答题,要求学生看好题目要求再动笔。