2008年秋夷陵区实验初中语文组教学科研工作计划

4、配合学校指导七年级语文老师做好教学开放式活动，把开放日活动和青年教师教学竞赛融为一体，同时进行。　　

5、组织40岁以上的教师以“我以校本行动研究共成长”为主题，撰写课堂教学经验论文，参加“夷陵区实验初级中学第三届教师论坛”活动。　　

6、实施智慧共享，尝试组织教师进行“博客交流”。　　

（三）重建校园文学社团，营造良好的校园文化氛围。　　

   1、开学第一周完成文学社重建方案，上交学校校委会审核通过。　　

   2、第二周在学生中招聘文学社成员和文学社编辑。文学社成员可由语文老师推荐也可以由学生自我推荐，文学社编辑要接受考试之后方能聘用。　　

   3、和学校团总支合作，在学校网站上开辟文学园地，号召爱好写作的广大学生将自己的优秀习作上传到学校网站，并在学生中招聘一至两名学生对文学园地进行管理。　　

   4、争取能一月出一期校报。校刊看学校情况再定。　　

（四）继续开展“读经典文学，与好书相伴”的读书活动。　　

1、每周每班至少安排一节读书课。尽量争取学校图书室和阅览室对学生开放，学生也可从家里自带书籍，帮助学生养成良好的读书习惯，让学生爱上读书。　　

2、每学期至少安排一名老师给学生进行读书讲座，告诉学生读什么书，怎么读？　　

3、要求每个学生坚持做好读书笔记，在适当的时候班内可安排进行读书笔记展览，可一个班级也可多个班级同时进行，让学生相互学习，取长补短。　　

4、在期中考试以后开展一次以“读书”为主题的演讲比赛，作为本次读书活动的总结大会。　　

（五）配合政教处做好“推普”工作　　

四、活动安排　　

九月份： 　　

1、制订语文教研组工作计划。　　

2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。　　

3、确定本学期教研组主题教研活动的方案 　　

4、成立校园文学社，招聘文学社成员和学生编辑。 　　

5、召开第一次教研组会议，由本人进行第一次教研讲座。　　

6、检查督促备课组按时按要求进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。　　

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