在教育系统“学会宁精神，兴广河教育”百日大宣传活动动员会上的讲话

三、着眼长远，强化管理，使教育宣传活动取得实效

办人民满意的教育是一项长期的工作，开展宣传活动、实现“两基”目标，只是一种形式，通过这样一种形式，来提高教育质量，提升教育整体水平，提高民族素质，是我们最终的目的。我们要通过这次活动，强化三个方面的管理，在三个方面有新提高：一是要进一步强化领导“苦抓”意识，加强对整个教师队伍的管理，在作风建设上有新提高。会宁县所有学校的中层以上干部都能始终奋斗在教学一线，校领导把教学质量作为学校生存的基本条件，以掌握教学第一手信息、促进教学质量的提升为己任。而我们部分学校的一些领导始终没有摆正抓教学与行政事务之间的关系，整天忙于社会交往而脱离教学第一线，对教学研究和钻研不够。甚至有的骨干教师一旦进入领导班子就拈轻怕重，怕挑重担，反倒成了一名“后进”教师。要想教师热爱教育事业，苦教乐教，首先校领导要率先垂范，唯才是用，公平公正，吃苦在前、享受在后；领导要苦抓，深入一线带主课、带好课，成为名符其实的“领导”；要以良好的领导素养，以德服人、以才服人，以自己的人格去征服人、吸引人。所有的教师都应该正确地对待自己的工作，只有从内心深处强烈地热爱所从事的教育事业，才有可能真诚地对待学生，认真地上好每一节课、改好每一次作业；才能在名与利大潮的冲击下保住人民教师所应该具有的良心的底线。只有如此，才能真正意义上做到“苦教”、“乐教”。当然强调“苦抓”、“乐教”并不是提倡盲目增加学生负担的蛮干，而是在符合教育规律前提下的巧干、大干。那种不顾学生身心健康发展需要的做法只能起到相反的作用，教师不仅要有甘于奉献地“苦教”精神，更要有“乐教”的精神和“会教”的能力，将自己的教书育人当作一项事业认真去研究，才能享受到在追求事业时成功的快乐，只有用“汗水”加“智慧”才能浇灌出艳丽的教育之花。二是要进一步激发学生苦读“乐学”的非智力因素，加强对学生特别是中学生的管理，在培养良好的学风、校风上有新提高。会宁给人感受最深的是那里的学生苦读风气很浓。这种现象的形成除了与家庭教育有关，另一重要原因是学校善于挖掘本地的人文资源，让学生受到感化和促动，从而转化为励志苦读的内驱力。学校将多届考取名牌院校和现已学有所成的优秀毕业生的名单及其给母校寄语放在醒目的公共场所，实验室用科学家的名字命名，时时给学生以精神的鼓舞和必胜的信念；宿舍、食堂、园林等布置精心设计、合理安排，处处渗透着文化的熏陶，营造着极其浓厚的素质教育的氛围。目前，我县的学生需要我们进一步挖掘符合我们本县的校本人文资源，记录优秀毕业生的成长事迹，加强对学生的教育和管理，培养学生更科学的世界观、人生观和价值观，不断开发能推动学校良好学风的形成的非智力因素。要培养学生良好的学习习惯，增强学生强烈的学习信心，激发学生浓厚的学习兴趣。不仅让学生肯学、“苦学”，更要让学生会学、“乐学”。三是要进一步完善学校的各项机制，加强对学校教育教学的管理，在教育质量和办学效益有新提高。衡量一个县教育的水平和质量，关键要看出了多少学生、出了多少人才，这是最为直观、也是最为现实的一个方面。但目前来看，中学教育滞后仍然是我县教育工作中最为突出的问题，也是群众最为关注的一个问题。质量是立校之本，是一所学校生存发展的生命线。而一套科学完善的长效管理机制，又是学校提高办学质量的前提。应当说，目前我们的硬件设施在全州是一流的，但我们的软件还跟不上，我县部分中小学校管理机制还不够完善，管理力度还不够强大，管理措施还不够灵活，管理过程不够持久深入，尤其是规模较大的学校还存在诸多管理上的困难，需要不断加以克服。我们的校长、区长，不仅要看当前，更要谋长远；不仅要管好经费，更重要的是要管好教育质量。今后一个时期，我们要根据各自的校情，具体审视学校的办学思想、办学理念，在管理的更加精细化上下功夫，花时间，想方法，搞调研，不断完善创新学校的管理机制；在管理的实效性、可行性、科学性上动脑筋，不搞花架，不摆形式，应进一步强化管理督查和交流，推动学校教育教学管理健康、快速发展。

同志们，同学们，教育的发展不仅要看外部环境的建设和硬件设备的投入，更要看学校内涵的发展。这次教育宣传活动，进一步表明了县委、县政府办好教育的决心，也极大地增强了我们教育工作者的信心，同时更加感觉到办好教育、造福人民是我们神圣的使命和义不容辞的责任。温家宝总理在一次教育座谈会曾深情的谈到：现在，农村的情况让我们关注，农村的教育让我们关注，农村的孩子能否上好学，更让我们关注，大家正在着手做一件对民族、对国家有长远意义的大事。我们应该也能够像会宁人一样热爱自己生活的这块土地，让学有所成的广河人以万分饱满的热情奉献与回报这里的人们，以坚定的信念和永不服输的精神去开拓广河教育的新天地。尽管我们要走的路还很长，尽管我们要做的事还很多，但只要我们脚踏实地大胆革新进取，一样能让这片贫瘠的土地开放出鲜艳的“教育之花”，同样能谱写一个又一个属于我们的教育新篇章。

百年大计，教育为本，三尺讲台，关乎未来。振兴教育的任务艰巨，迎接“两基”时间紧迫。我坚信，有这几年教育工作取得的可喜成绩做基础，只要教育行政部门、各级学校和全体教师坚定信心、再接再厉，真抓实干，迎难而上，就一定能克服各种困难，实现广河教育又快又好发展，为广河经济的腾飞做出积极的贡献。

谢谢大家！