中学2008年暑期教师集训工作总结

三是落实了教师全员聘任。我们根据中心学校下发的“鼓楼中心学校中小学教师定编情况”的通知，严格执行定编标准和原则，严格按照《鼓楼办事处学校内部管理体制改革的实施意见》（麻鼓发[2000]19）号文件精神和编制精神，加强岗位设置，科学安排工作岗位，搞好了本年度的教师全员聘任工作。我们严格按照中心学校的文件精神，坚持了聘任原则，我们把中心学校确定的置数和各个年级的设置情况在大会上对全体同志进行了公开，并把上一学年的教师任课情况、考勤情况等也进行了公开，做到了公正、公平、公开；坚持了聘任程序。先是学校校委会聘请了三个年级主任，年级主任和年级挂点领导聘请了班主任，年级主任和班主任聘请了课任教师。公开了不聘任或缓聘条件。即是学校组织的几次考试中所带班级屡居倒数第一的；受到中心学校或上级部门通报批评的；出过重大事故、对学校造成重大影响的；违反中心学校六例四不规定的。

在聘任期间，全体教师积极踊跃，都能自觉地根据自己实际情况填写聘任申请书，自觉地响应学校号召。当听说我校今年还有处外支教和处内援教任务时，刘兴怀、陈元平两位同志主动向学校申请，并向中心学校承诺争做优秀的、合格的支教老师。

在集训形式上，我们做到了三个结合：一是大会集中学习与分组讨论相结合。在学习了教育局和中心学校的集训精神后，我们分四个小组进行了学习讨论，并要求联系教师联系个人实际，查问题，找差距；分析根源，拟定了整改措施。二是听报告与个人自学写体会相结合；三是小组发言与大会集中交流相结合。通过以上形式，达到了振奋精神、提高认识、完成任务的预期效果。

  三、本次集训取得的成果

    本次集训让所有教职工都站在“彻底改掉陋习、不断完善自我”的高度重新审视自己，全校教职员工自查涉及忧患意识、责任意识、安全意识、服务意识和质量意识的自我问题找得准，改正办法说得细，言辞恳切、态度端正，他们都清醒地看到了自己的不足，正视自己的缺点，敢于认识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神，从而使学校领导班子愈加坚强团结，使我们的教师队伍真正成为政治合格、知识过硬、态度严谨、作风扎实的教坛精英，为学校创品牌、上档次作出了强有力的思想保证。老教师丁宋兴同志是多年的老领导，但他从不以此自居，不仅积极参加集训活动，而且对学校的分工毫无怨言，总是尽职尽责地完成任务；邹功勇、李昌尧、熊文体三个老年级主任虽然工作分工有所改变，但他们还是积极配合丁俊飞、肖俊飞、彭恩锋三位新年级主任搞好了年级教师的聘任、任课和年级开学报名的一切工作。特别值得表扬的是王小平和俞丽两位教师，她们以前都是担任英语教学工作，且教学成绩优异,但当她们听说学校还需要两名教师去处内援教时,主动申请报名，愉快地接受了工作任务；而当情况又发生变化时，她们还是愉快地接受学校的分配。这样的领导和老师还有很多,在这里不再一一列举.

    四、今后工作的几点设想

那就是突出学校办学过程的“八个一”、培养“五种精神”。 学校办学过程的“八个一”即是有一个强烈的发展意识、有一个鲜明的办学理念、有一个明确的发展目标、有一个浓厚的教改风气、有一个独特的校园文化、有一个多彩的办学特色、有一套规范的管理制度、有一支强有力的师资队伍。培养“五种精神”即是培养团结协作精神、无私奉献精神、创优争先精神、爱岗敬业精神和民主集中精神。

    总之，通过这次集训，我们的思想得到了进一步解放，观念得到了进一步更新，作风得到了进一步转变。新的学年我们将以校本制度建设和学校文化建设为基础，着力塑造办学品位；以干部队伍建设和教师专业发展为重点，全面提升队伍素质；以课程教学改革和教学质量管理为核心，努力提高教育质量。积极推进人事改革，优化内部管理机制；推动民主管理，坚持依法治校；狠抓思想道德建设，提高学生思想道德水平；在整体办学、文明创建、干部教师队伍建设、教育质量、学生教育等方面达到我们的既定目标。我们也一定会以饱满的热情、崭新的面貌投入到新学年的工作中去，推动我校持续健康地向前发展。

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