年度第二学期学工处学期工作总结

本学期我处室在校长室、党总支的领导下，按照学校工作的总体目标，积极实施“让每个学生才能成人、成才、成功”的育人目标，开展以“三创”为主旨的德育活动，从培养学生的优良品质和良好的行为习惯着手，积极发挥本处室的管理与服务功能，收到了较好的教育效果。

一、  加强五支队伍建设，确保学校德育目标的实现。

本学期择优推荐和选拔了48名优秀中青年骨干教师担任班主任工作，加强班主任队伍的管理和引导。制订了《班主任工作管理条例》，坚持大周一班主任例会和定期培训制度，通过例会总结并布置阶段工作，研讨学生管理工作的体会和思路，为培养和帮助青年教师尽快适任班主任工作，本学期开展了新老班主任“师徒结对”活动，从而提高了班主任队伍的整体水平，促进了良好班风的形成。

加强学生干部队伍建设，积极发挥学生干部的表率引领作用，本学期在班主任推荐、学生选举的基础上，将部分优秀学生充实到“学生会”队伍中，每月举办一次学生干部培训班，提高学生干部合素质，培养学生“四会”、“三自”能力。

教官、保安、宿管三支队伍均为外聘人员，为提高他们管理水平，责任意识，服务能力，我们定期对他们组织培训和执行例会制度，制定了详细的考核方案，做到人人定岗定位，职责分明。他们在学生管理，学校平安建设中发挥了积极作用。

二、规范学生日常行为，促进学生道德品质的完善。

本学期我校对学生实行军事化管理，我们严格按照部队“内务、队列、纪律”三大条例来约束学生，按部队一日生活制度规范自己的行为，从起床、整理内务、早操到就寝煅炼学生亲自动手能力和自律能力，从中体验部队严格的组织纪律性，令行禁止的作风，雷厉风行的服从意识，提高正规化的管理水平，使学生自觉遵守学校各项规章制度，最终达到校园和谐、秩序规范、生活有序、作风严谨、纪律严明。为学校创新发展建设和谐校园，提供有力保障。

我们狠抓日常行为规范养成教育，修订和完善了学生管理制度，组织学生学习和考核，做到每周一个重点，强化学习、认真检查、端正风纪，结合开展“三创”教育活动，通过“先进引领、疏堵结合”的方法，坚持法制教育与道德教育相结合，把“他律”与“自律”结合起来，大胆实践，不断创新，改善学生养成教育比较薄弱的状况，形成了一个开放的、讲实效的运行机制和学校德育工作的特色。本学期来，学校无一例在校学生违法犯罪事件。

三、开展德育活动，丰富教育内容。

本学期我们开展了丰富多彩、健康向上的校园活动主要有：成功举办了泰州市职业学校德育观摩研讨会，开展了规范学生仪表，学雷锋实践行活动，开展法治教育活动，召开法治报告大会；开展“三创教育”主题班会公开课活动，组建了学生鼓乐队、合唱队、舞蹈队、体操队，结合我校省课程改革试验点视导、泰州德育观摩活动和市、校重大活动，开展校园文化建设、环境整理，清理建筑垃圾死角等劳动，开展评优创争活动，如“校园之星”评比、军事训练标兵评选、“宿舍内务”大赛，优胜班级、文明宿舍评比活动，班级每月张贴学生德育积分，每月评比文明班级；协助教务处组织广播操比赛、学校运动会等。通过系列活动，鼓励先进，鞭策后进，引导学生积极向上，培养学生良好的行为习惯和综合素质，提高学生明辨是非能力，增强守法、守规、守纪的意识。

 由于大家的共同努力，目前学校稳定，校风良好，德育工作有声有色，但学生行为规范、思想道德品质有待进一步提高。今后我们将继续努力，不断探索德育工作新途径新方法，力争将学校德育工作再上一个新台阶。