学年第二学期教研工作总结

    1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经验。

   2、改革教案编写，允许教师利用网络进行备课，上完课后要求教师“有反思”。这样 即能减少教师编写教案的负担，又保证教师有足够时间进行备课。

    3、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业班通过培优帮困，促进全体学生的全面发展。

    四、开展各项活动，提高学生实践能力。

英语教研组在不同的年级组织了不同的活动：一、二年级开展情景对话；三、四年级组织单词竞赛；五、六年级开展英语阅读能力竞赛和小练笔活动。这些活动得到了学校领导、教研室领导和应予教研组老师们的大力支持，收到了良好的效果。使学生在活动中感受学习英语的乐趣和重要性。

语文高段教研组，在学期初，随着教学要求的不断提高，制定了“同磨一节课”来提高每一位教师的教学水平。在授课过程中，每位教师都能认真对待本次授课，课前都作了充分准备，每一节课都让听课教师有很大收获。语文高段教研组在三月份开展了“学生朗读比赛”以及学生现场作文比赛和词语大比拼等活动。

数学高段组在这一学期中，全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点。认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

语文低段组，在本学期中，开展了一系列丰富多彩的师生竞赛活动、（一年级学生的书法比赛；教师的朗读比赛；一年级学生的读文配画比赛；教师简笔画比赛；二年级学生的词语接龙比赛；学前学生的猜谜比赛；教师粉笔字比赛；一年级学生的识字大擂台比赛），达到了边教研边自检自测的目的，为我校的教育教研注入了活力、增添了亮彩。

体音美组，在本学期中，开展了优质课竞赛。促进了课堂教学改革。

上一页  [1] [2] [3]  下一页